+ Կատարել գրառում
Էջ 1 3-ից 123 ՎերջինըՎերջինը
Ցույց են տրվում 1 համարից մինչև 10 համարի արդյունքները՝ ընդհանուր 21 հատից

Թեմա: Գրականության դասից հետո

  1. #1
    Սկսնակ մասնակից
    Գրանցման ամսաթիվ
    06.04.2019
    Հասցե
    Վանաձոր
    Գրառումներ
    8
    Հեղինակության աստիճան
    0

    Գրականության դասից հետո

    Հարգելի մասնակիցներ, ես նոր գրանցվեցի ֆորումում: Մի փոքր ուսումնասիրեցի: Շատ հետաքրքիր և ուսանելի նյութեր գտա: Որոշեցի միանալ ձեզ: Ցանկանում եմ, որ այս թեմայում տեղադրենք նյութեր, որոնք մեր դասերի արդյունքներնն են: Միասին քննարկենք վարած դասերի թույլ և ուժեղ կողմերը:

  2. Գրառմանը 1 հոգի շնորհակալություն է հայտնել.

    Anna Melqumyan (07.04.2019)

  3. #2
    Մոդերատոր Նատաշա Պողոսյան-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    12.01.2019
    Հասցե
    Արցախ, քաղաք Մարտակերտ
    Գրառումներ
    1,016
    Հեղինակության աստիճան
    22550
    Շիրվանզադեի «Արտիստը» պատմվածքն ուսումնասիրելիս դասագործընթացը շատ հիանալի անցավ, երբ առաջարկեցի աշակերտներին` նամակ գրել Լևոնին: Մուրացանի «Հասարակաց որդեգիրը» շատ էր հուզել նրանց, կարելի է ասել, ուշքի չէին եկել Գևորգի նկատմամբ ունեցած ցավի զգացողությունից, երբ զուգահեռականում հայտնվեց մի նոր կերպար` ավելի դառը և ողբերգական ճակատագրով: Ես էլ հիացած էի ութերորդցիների առողջ տրամաբանությամբ և մտածելակերպով: Գիտեին, որ այս պատմվածքը ևս նախորդ ստեղծագործության նման իրական հիմքեր ունի:

    Երբ աշակերտներին առաջարկեցի ընտրել մի նոր վերնագիր այս ստեղծագործության համար, եղան տարակարծություններ: Եվ «Փլուզված երազներ», «Կործանված սեր», «Դառը ճակատագիր», «Հոգու ցավ» և նման այլ վերնագրերի շարքում իմ ուշադրությունը գրավեց «Զղջման զգացումը», որն իմ աշակերտուհու կողմից լուսաբանվեց այսպես. «Ես չեմ հարմարվում այն մտքին, որ Լևոնը մահացել է, ինձ թվում է` նա փորձել է ինքնասպանություն գործել, բայց վերջին պահին կարդալով մեր հուզումնառատ նամակները` զղջացել է և հրաժարվել իր մտադրությունից: Մեր ծանր ապրումներն ու անհանգստությունը նա չէր կարող անտեսել …»(Ավետիսյան Մելինե):

    Սա հրաշք էր, գրական հերոսին վերակենդանացնելու` աշակերտների վերջին ճիգերն էին, մարդասիրության վառ օրինակ, գուցե և լավատեսության ազգային տիրապետող ոգու առկայություն, որ հար դարեր փոխանցվել և դեռ պիտի փոխանցվի սերունդներին:

  4. Գրառմանը 2 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.


  5. #3
    Սկսնակ մասնակից
    Գրանցման ամսաթիվ
    06.04.2019
    Հասցե
    Վանաձոր
    Գրառումներ
    8
    Հեղինակության աստիճան
    0
    Շատ շնորհակալություն արձագանքելու համար: Ես դեռ Ձեր առաջադրած թեմաներն ու գրառումներն եմ կարդում: Հիացած եմ Ձեր աշխատանքով և աշակերտներով: հուսով եմ մի օր միասին հեռավար դաս կկազմակերպենք: Ես էլ հիմա հղում կուղարկեմ Մուրացանի «Հասարակաց որդեգիրը» դասից հետո արված գործնական աշխատանքներից , իսկ Շիրվանզադեի «Արտիստը» պատմվածքի դասի պլանն ու նկարագրությունը կտեղադրեմ: Ուրախ կլինեմ , եթե Ձեր կարծիքն արտահայտեք:
    Վերջին խմբագրող՝ Արմինե Դունամալյան: 07.04.2019, 01:04:

  6. #4
    Սկսնակ մասնակից
    Գրանցման ամսաթիվ
    06.04.2019
    Հասցե
    Վանաձոր
    Գրառումներ
    8
    Հեղինակության աստիճան
    0
    Մուրացանի «Հասարակաց որդեգիրը» պատմվածքը ուսումնասիրելուց հետո արված գործնական աշխատանքը դիտեք հետևյալ հղումով՝ https://www.youtube.com/watch?v=ohpf...&feature=share

  7. Գրառմանը 1 հոգի շնորհակալություն է հայտնել.

    Anna Melqumyan (07.04.2019)

  8. #5
    Սկսնակ մասնակից
    Գրանցման ամսաթիվ
    06.04.2019
    Հասցե
    Վանաձոր
    Գրառումներ
    8
    Հեղինակության աստիճան
    0
    Շատ շնորհակալություն արձագանքելու համար: Ես դեռ Ձեր առաջադրած թեմաներն ու գրառումներն եմ կարդում: Հիացած եմ Ձեր աշխատանքով և աշակերտներով: Հուսով եմ՝ մի օր միասին հեռավար դաս կկազմակերպենք: Ես էլ հիմա հղում կուղարկեմ Մուրացանի «Հասարակաց որդեգիրը» դասից հետո արված գործնական աշխատանքներից , իսկ Շիրվանզադեի «Արտիստը» պատմվածքի դասի պլանն ու նկարագրությունը կտեղադրեմ: Ուրախ կլինեմ , եթե Ձեր կարծիքն արտահայտեք:
    Վերջին խմբագրող՝ Արմինե Դունամալյան: 07.04.2019, 01:30:

  9. Գրառմանը 2 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    Anna Melqumyan (07.04.2019), ՍԱԹԵՆԻԿ ԲԱԴԱԼՅԱՆ (08.04.2019)

  10. #6
    Մոդերատոր Նատաշա Պողոսյան-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    12.01.2019
    Հասցե
    Արցախ, քաղաք Մարտակերտ
    Գրառումներ
    1,016
    Հեղինակության աստիճան
    22550
    Հարգելի՛ Արմինե, շատ շնորհակալություն Ձեզ: Ուսանելի են Ձեր աշակերտների գործնական աշխատանքները՝ թեմային համահունչ: Ուշադրությանս արժանացան նաև աշակերտների բանավոր խոսքը, նրանց տրամաբանությունը, ստեղծագործ միտքը, շատ լավ է, որ ապահովվել է դրանց տեսանելիությունը, այն փորձի փոխանակման լավագույն օրինակ է:

  11. Գրառմանը 1 հոգի շնորհակալություն է հայտնել.


  12. #7
    Սկսնակ մասնակից
    Գրանցման ամսաթիվ
    06.04.2019
    Հասցե
    Վանաձոր
    Գրառումներ
    8
    Հեղինակության աստիճան
    0
    Շնորհակալություն:

  13. #8
    Սկսնակ մասնակից
    Գրանցման ամսաթիվ
    06.04.2019
    Հասցե
    Վանաձոր
    Գրառումներ
    8
    Հեղինակության աստիճան
    0
    Ես չկարողացա բեռնել Շիրվանզադեի «Արտիստը» պատմվածքի դասի պլանը: Բայց կփորձեմ նկարագրել այն:
    Հեղինակը բերեց Լևոնի մահվան բոթը: Ապա ամբողջ դասարանն աշխատեց մեկ ընդհանուր խմբով: Նրանք ներկայացրին Լևոնի կերպարը, նրա կյանքի դրաման: Կշռադատման փուլում սկսվեց բանավեճ , թե ով է մեղավոր Լևոնի մահվան մեջ: Իրենց մեղքի բաժինն ունեցան Շիրվանզադեն, Ալմաստը, Լուիզան և հենց ինքը՝ Լևոնը: Լևոնը ողջ մեղքը վերցրեց իր վրա:
    Ապա <<Կողպեք և բանալիներ>> մեթոդի միջոցով աշակերտները ներկայացրին մի-մի բանալի <<Ինքնասպանություն>> կողպեքը բացելու համար:
    Սակայն կողպեքը բացեց Լևոնը <<Ցանկացած պարագայում,ցանկացած իրավիճակում նույնիսկ բավական է ընդամենը վաղվան սպասել , և նոր գույներով ու նոր անակնկալներով հանդերձ օրը կարող է շատ բան փոխել ու ստիպել այլ կերպ նայել ամեն ինչին,այն ինչի համար այսօր կարելի է ապրել կամ մեռնել ,վաղը այնքան պրիմիտիվ ու անհեթեթ կթվա մեզ, որ նույնիսկ ծիծաղի տեղիք կտա>> բանալիով: Սխեմաներով և պաստառներով համեմատեցին Գևորգին ու Լևոնին: Կցում եմ փոքրիկ տեսահոլովակի հղում այդ դասից:https://www.youtube.com/upload: Իսկ պաշարների շտեմարանում կա նաև դասի պլանը և նյութն ամբողջությամբ:

  14. Գրառմանը 1 հոգի շնորհակալություն է հայտնել.


  15. #9
    Մասնակից ՍԱԹԵՆԻԿ ԲԱԴԱԼՅԱՆ-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    21.12.2018
    Գրառումներ
    55
    Հեղինակության աստիճան
    1618
    Բարդ նախադասությունների ուսումնասիրություն եմ կատարել, որ հիմա տեղադրում եմ ֆորումում,,,,Ուսումնասիրությունը կատարել եմ Նար-Դոսի արձակի լեզվի հիման վրա․․․․Գուցե Ձեզ էլ կհետաքրքրի․․․․․

  16. Գրառմանը 1 հոգի շնորհակալություն է հայտնել.


  17. #10
    Սկսնակ մասնակից
    Գրանցման ամսաթիվ
    06.04.2019
    Հասցե
    Վանաձոր
    Գրառումներ
    8
    Հեղինակության աստիճան
    0
    Իհարկե, սիրով կմասնակցեմ Ձեր կողմից տեղադրված նյութի քննարկմանը և ուրախ կլինեմ, եթե Դուք էլ այս թեմայում ակտիվ լինեք ու տեղադրեք նյութեր Ձեր դասերից կամ նկարագրեք դրանց վերջնարդյունքը:

  18. Գրառմանը 1 հոգի շնորհակալություն է հայտնել.


+ Կատարել գրառում
Էջ 1 3-ից 123 ՎերջինըՎերջինը

Թեմայի մասին

Այս թեման նայող անդամներ

Այս պահին թեմայում են 1 հոգի. (0 անդամ և 1 հյուր)

Թեմայի պիտակներ

Էջանիշներ

Էջանիշներ

Ձեր իրավունքները բաժնում

  • Դուք չեք կարող նոր թեմաներ ստեղծել
  • Դուք կարող եք պատասխանել գրառումներին
  • Դուք չեք կարող կցորդներ տեղադրել
  • Դուք կարող եք խմբագրել ձեր գրառումները
  •