+ Կատարել գրառում
Էջ 1 3-ից 123 ՎերջինըՎերջինը
Ցույց են տրվում 1 համարից մինչև 10 համարի արդյունքները՝ ընդհանուր 21 հատից

Թեմա: Ինչպե՞ս ձևավորել համաձայնության գալու և բանակցելու հմտությունները ավագ դպրոցում

  1. #1
    Սկսնակ մասնակից
    Գրանցման ամսաթիվ
    23.01.2018
    Գրառումներ
    20
    Հեղինակության աստիճան
    0

    Ինչպե՞ս ձևավորել համաձայնության գալու և բանակցելու հմտությունները ավագ դպրոցում

    Հարգելի՛ կոլեգաներ, ես 10-րդ դասարանի դասղեկ եմ և հաճախ բախվում եմ նման խոչնդոտների։ Աշակերտները բանակցելու ընթացքում շատ հաճախ դրսևորում են անհամաձայնություն և առաջանում է կոնֆլիկտ։ Ինչպե՞ս վարվել այս իրավիճակում ։
    Ակնկալում եմ Ձեր կարծիքները այս հարցի շուրջ ։

  2. Գրառմանը 9 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.


  3. #2
    Մոդերատոր
    Գրանցման ամսաթիվ
    20.01.2018
    Հասցե
    Ք.Աբովյան
    Գրառումներ
    261
    Հեղինակության աստիճան
    43
    Սիրելի՛ Լուսինե, շնորհավորում եմ Ձեզ այս հարթակ հայտնվելու և գրառում կատարաելու համար ։ Կարծում եմ կկարողանանք Ձեզ այնպիսի խորհուրդներ տալ,որ ձեր բարձրացրած հարցը գտնի իր լուծումը։ Ես կարծում եմ,այդ տարիքում մի քիչ դժվար է աշակերտների հետ աշխատելը, որովհետև այստեղ անձի, եսի ձևավորման հարցեր է ծագում.Ուստի պետք է գտնել նրանց մեջ ծագած վեճի պատճառը, հասկանալ ո՞վ է սխալը և վերջինիս հետ առանձին խոսել։

  4. Գրառմանը 10 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.


  5. #3
    Սկսնակ մասնակից
    Գրանցման ամսաթիվ
    23.01.2018
    Գրառումներ
    20
    Հեղինակության աստիճան
    0
    Սիրելի՛ Ամալյա, շնորհակալ եմ անմիջապես արձագանքելու համար: Կարծում եմ, խելամիտ տարբերակ է: Ես նույնպես մտածում եմ, որ այս տարիքում նրանց ինքնագնահատականը բարձր է, և հարկավոր է զգույշ մոտեցում ցուցաբերել նրանց եսը չվիրավորելու համար:

  6. Գրառմանը 7 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.


  7. #4
    Մոդերատոր
    Գրանցման ամսաթիվ
    20.02.2018
    Հասցե
    ք. Վանաձոր
    Գրառումներ
    486
    Հեղինակության աստիճան
    4083
    Ուսուցման կազմակերպման ձևերը ուսուցչի և սովորողների համաձայնեցված գործունեությունն է, որն իրականացվում է որոշակի կարգավորված հաջորդականությամբ։

  8. Գրառմանը 8 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    Anna Melqumyan (02.06.2018), Lusine Zargaryan (05.06.2018), Վ. Հովհաննիսյան (04.06.2018), Աննա Սողոմոնյան (02.06.2018), Արաքսյա Սաղոյան (16.07.2018), Արմենուհի Ստեփանյան (02.06.2018), Քրիստինե Հայ (02.06.2018), Ruzanna3 (02.06.2018)

  9. #5
    Մոդերատոր Քրիստինե Հայ-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    18.04.2018
    Հասցե
    Կոտայքի մարզ քաղաք Աբովյան
    Գրառումներ
    929
    Հեղինակության աստիճան
    2378
    Հարգելի՛ Լուսինե, Դուք արդիական թեմա եք ներկայացնում, յուրաքանչյուր ուսուցիչ իր գործունեության ժամանակ հանդիպած կլինի այդպիսի խնդիրների: Ուսուցչի գործը չի սահմանափակվում միայն մասնագիտական, առարկայական դասավանդմամբ, յուրաքանչյուր ուսուցչի սրբազան պարտքն է հարստացնել աշակերտի գիտելիքների գործնական կիրառմանը,ընդլայնել նրանց մտահորիզոնը, զարգացնել ինքնուրույնությունը, ձիրքերն ու հակումները, բավարարել հետաքրքրություններն ու հարցասիրությունները:Ուսուցիչը պետք է ուսուցանի մարդկային լավագույն հատկանիշները , որպեսզի աշակերտները վերաբերմունք դրսևորեն դրանց նկատմամբ, կարևորեն մարդասիրությունը, ազնվությունը, սրտացավությունը, ուրիշին օգնելու ձգտումը, ձգտեն ազնիվ ու մարդկային լինել իրենց արարքների մեջ, գնահատեն ուրիշին օգնելու պատրաստակամությունը:Այդպիսի միջավայրում միայն կձևավորվի համերաշխ, կուռ դասարան:

  10. Գրառմանը 5 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    Lusine Zargaryan (05.06.2018), Վ. Հովհաննիսյան (05.06.2018), Ստեփանյան Նելլի (14.06.2018), Աննա Սողոմոնյան (02.06.2018), Ruzanna3 (02.06.2018)

  11. #6
    Մոդերատոր Քրիստինե Հայ-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    18.04.2018
    Հասցե
    Կոտայքի մարզ քաղաք Աբովյան
    Գրառումներ
    929
    Հեղինակության աստիճան
    2378
    Մեջբերում Քրիստինե Հայ-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Հարգելի՛ Լուսինե, Դուք արդիական թեմա եք ներկայացնում, յուրաքանչյուր ուսուցիչ իր գործունեության ժամանակ հանդիպած կլինի այդպիսի խնդիրների: Ուսուցչի գործը չի սահմանափակվում միայն մասնագիտական, առարկայական դասավանդմամբ, յուրաքանչյուր ուսուցչի սրբազան պարտքն է հարստացնել աշակերտի գիտելիքների գործնական կիրառմանը,ընդլայնել նրանց մտահորիզոնը, զարգացնել ինքնուրույնությունը, ձիրքերն ու հակումները, բավարարել հետաքրքրություններն ու հարցասիրությունները:Ուսուցիչը պետք է ուսուցանի մարդկային լավագույն հատկանիշները , որպեսզի աշակերտները վերաբերմունք դրսևորեն դրանց նկատմամբ, կարևորեն մարդասիրությունը, ազնվությունը, սրտացավությունը, ուրիշին օգնելու ձգտումը, ձգտեն ազնիվ ու մարդկային լինել իրենց արարքների մեջ, գնահատեն ուրիշին օգնելու պատրաստակամությունը:Այդպիսի միջավայրում միայն կձևավորվի համերաշխ, կուռ դասարան:
    Դպրոցում ուսումնադաստիրակչական աշխատանքների կազմակերպման գործընթացում կարևոր դերերից մեկը հատկացվում է դասղեկին: Դպրոցի կանոնադրության մեջ սահմանված դասղեկի պարտականությունները ենթադրութմ են ոչ միայն դաստիրակչական այլ նաև ուսումնամեթոդական աշխատանք, բացահայտելու համար դասարանի աշակերտների ուսումնական հաջողությունները և դժվարությունները, դրանք հետագայում դասավանդող ուսուցիչների, ծնողների և աշակերտների հետ վերլուծելու, հաղթահարելու նպատակով համապատասխան որոշումներ կայացնելու համար:

  12. Գրառմանը 4 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.


  13. #7
    Մոդերատոր Քրիստինե Հայ-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    18.04.2018
    Հասցե
    Կոտայքի մարզ քաղաք Աբովյան
    Գրառումներ
    929
    Հեղինակության աստիճան
    2378
    Մեջբերում Քրիստինե Հայ-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Դպրոցում ուսումնադաստիրակչական աշխատանքների կազմակերպման գործընթացում կարևոր դերերից մեկը հատկացվում է դասղեկին: Դպրոցի կանոնադրության մեջ սահմանված դասղեկի պարտականությունները ենթադրութմ են ոչ միայն դաստիրակչական այլ նաև ուսումնամեթոդական աշխատանք, բացահայտելու համար դասարանի աշակերտների ուսումնական հաջողությունները և դժվարությունները, դրանք հետագայում դասավանդող ուսուցիչների, ծնողների և աշակերտների հետ վերլուծելու, հաղթահարելու նպատակով համապատասխան որոշումներ կայացնելու համար:
    Դասղեկը ուսումնա-դաստիարակչական նպատակով պետք է հաճախակի հետևեի դասարանի վարքին և ուսման առաջադիմությանը: Հրավիրի ծնողական ժողովներ, որոնք կնպաստեն աշակերտների ակտիվության բարձրացմանը: Դասից և վարքից անբավարար աշակերտների հետ աշխատի առանձին , որպեսզի շտկել այդ թերությունները: Աշակերտների մոտ ձևավորի բազմաբնույթ կարողություններ (կարգապահություն, մաքրություն, անձնական հիգիենայի, համագործակցություն, փոխօգնություն) :

  14. Գրառմանը 5 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    Lusine Zargaryan (05.06.2018), Ստեփանյան Նելլի (14.06.2018), Աննա Սողոմոնյան (02.06.2018), Արաքսյա Սաղոյան (16.07.2018), Ruzanna3 (02.06.2018)

  15. #8
    Մոդերատոր Քրիստինե Հայ-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    18.04.2018
    Հասցե
    Կոտայքի մարզ քաղաք Աբովյան
    Գրառումներ
    929
    Հեղինակության աստիճան
    2378
    Ուսուցիչն այն մարդն է, ով դժվար բաները դարձնում է հեշտ:
    Ռալֆ Էմերսոն

  16. Գրառմանը 3 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.


  17. #9
    Սկսնակ մասնակից
    Գրանցման ամսաթիվ
    23.01.2018
    Գրառումներ
    20
    Հեղինակության աստիճան
    0
    Հարգելի՛ Քրիստինե, շնորհակալություն հարցին անդրադառնալու համար:Կարծում եմ վերը նշված բոլոր հատկանիշներն էլ առաջնային պայման են հանդիսանում համերաշխ,կուռ դասարան ձւավորելու համար:

  18. Գրառմանը 4 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.


  19. #10
    Սկսնակ մասնակից
    Գրանցման ամսաթիվ
    23.01.2018
    Գրառումներ
    20
    Հեղինակության աստիճան
    0
    Ամբողջ աշխարհը չլուծված առաջադրանք է :Լուծենք այն ւ հաջողության կհասնենք:

  20. Գրառմանը 3 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.


+ Կատարել գրառում
Էջ 1 3-ից 123 ՎերջինըՎերջինը

Թեմայի մասին

Այս թեման նայող անդամներ

Այս պահին թեմայում են 1 հոգի. (0 անդամ և 1 հյուր)

Համանման թեմաներ

  1. Ինչպե՞ս հետաքրքիր դարձնել գրականության դասաժամերը
    Հեղինակ՝ Նաիրա Մելիքսեթյան, բաժին` Հայոց լեզու և գրականություն
    Գրառումներ: 103
    Վերջինը: 07.10.2018, 15:52
  2. Ինչպե՞ս բարձրացնել աշակերտների հետաքրքրությունը ընթերցանության նկատմամբ
    Հեղինակ՝ Եսայան, բաժին` Հայոց լեզու և գրականություն
    Գրառումներ: 163
    Վերջինը: 10.05.2018, 13:50
  3. Ինչպե՞ս կազմակերպել մայրենիի դասերի կշռադատման փուլը (Աշակերտակենտրոն դաս)
    Հեղինակ՝ Անուշ Առաքելյան, բաժին` Մասնագետի անկյուն
    Գրառումներ: 30
    Վերջինը: 09.03.2018, 18:53
  4. Գրառումներ: 150
    Վերջինը: 02.03.2018, 23:31
  5. Ինչպե՞ս հետաքրքիր դարձնել գրականության դասաժամերը
    Հեղինակ՝ Նաիրա Մելիքսեթյան, բաժին` Մասնագետի անկյուն
    Գրառումներ: 84
    Վերջինը: 07.11.2017, 16:36

Էջանիշներ

Էջանիշներ

Ձեր իրավունքները բաժնում

  • Դուք չեք կարող նոր թեմաներ ստեղծել
  • Դուք կարող եք պատասխանել գրառումներին
  • Դուք չեք կարող կցորդներ տեղադրել
  • Դուք կարող եք խմբագրել ձեր գրառումները
  •