Էջ 3 5-ից ԱռաջինԱռաջին 12345 ՎերջինըՎերջինը
Ցույց են տրվում 21 համարից մինչև 30 համարի արդյունքները՝ ընդհանուր 48 հատից

Թեմա: Դասվարի թափուր տեղի համար անցկացվող մրցույթի հարցաշար

  1. #21
    Ավագ մասնակից Lianna Manukyan-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    01.06.2017
    Հասցե
    ք.Երևան
    Գրառումներ
    164
    Հեղինակության աստիճան
    1852
    Մեջբերում Մարգարյան Նաիրա-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Հարգելի՛ Լիաննա, ակնհայտ է, որ ոչ բոլոր դիպլոմ ունեցողներն են իրենց մասնագիտության հմուտ գիտակներ, ուստի ճիշտ ընտրություն կատարելու, մատաղ սերնդի կրթությունն ու դաստիարակությունը հուսալի ուսուցչի վստահելու համար անհրաժեշտ է այնպիսի մարդ, որն իսկապես արժանի է այդ կոչմանը:Իսկ այդ ուսուցիչը պետք է մասնակցի մրցույթին և ապացուցի, որ ինքն օժտված է այն բոլոր մարդկային հատկանիշներով, որն անչափ կարևոր է ուսուցչի համար և իր գործում գիտակ է, խելացի է, ի վերջո կարող է աշխատել դպրոցում:Այդ իսկ պատճառով առաջարկում եմ ուսուցչի թափուր տեղի համար անցկացվող մրցույթի հարցաշար ներառել ոչ միայն զուտ մասնագիտական , այլ նաև հոգեբանա-մանկավարժական հարցեր:
    Հարգելի Նաիրա,համամիտ եմ նաև ձեր տեսակետի հետ,մեծ աշխատանք կա անելու այս ուղղությամբ և հուսանք,որ,եթե լինեն փոփոխություններ,կբավարարեն բոլորի սպասելիքները:

  2. Գրառմանը 6 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.


  3. #22
    Մոդերատոր
    Գրանցման ամսաթիվ
    04.03.2018
    Հասցե
    Ք.Աբովյան,Եղբայրությյան 3/15
    Գրառումներ
    761
    Հեղինակության աստիճան
    8852
    Մեջբերում Արթուր Ափիցարայան-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Հարգելի՛ Սիրվարդ, շատ կարևոր թեմա եք դրել քննարկման։ Իմ կարծիքով ոչ թե հարցաշարի հարցերը պետք է փոփոխել, այլ մրցույթի ձևաչափը։ Շեշտը կարելի է դնել բանավոր պատասխանի վրա։


    Հարգելիՙ Արթուր, համամիտ եմ Ձեզ հետ: Բայց ընդունվողը թող անցնի փորձաշրջան,արդարացնելու դեպքում հաջողություն մաղթենք:

  4. Գրառմանը 4 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.


  5. #23
    Մոդերատոր
    Գրանցման ամսաթիվ
    04.03.2018
    Հասցե
    Ք.Աբովյան,Եղբայրությյան 3/15
    Գրառումներ
    761
    Հեղինակության աստիճան
    8852
    Մեջբերում Lianna Manukyan-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Հարգելի Նաիրա,համամիտ եմ նաև ձեր տեսակետի հետ,մեծ աշխատանք կա անելու այս ուղղությամբ և հուսանք,որ,եթե լինեն փոփոխություններ,կբավարարեն բոլորի սպասելիքները:

    Լիաննա ջան, հուսանք ու սպասենք:

  6. Գրառմանը 5 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.


  7. #24
    Մոդերատոր Անի Ղարիբյան-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    09.12.2017
    Գրառումներ
    384
    Հեղինակության աստիճան
    414
    Ուսուցչի թափուր տեղի համար մրցույթի անցկացման հարցաշարը համարում եմ սխալ: Ըստ այդ կարգի՝ դպրոց կընդունվի այն անձը, ով ունի լավ հիշողություն և կարող է անգիր սովորել հարցաշարը : Մրցույթի ընթացքում չի երևում անձի մասնագիտական գիտելիքները: Ճիշտը դա պրակտիկորեն ստուգելն է: Կարծում եմ՝ կարելի է հանձնարարել որևէ օրինակելի դաս ներկայացնել, իսկ մրցույթի բանավոր փուլի անցկացման համար թող ընդգրկվեն մասնագիտական հարցեր :

  8. Գրառմանը 10 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.


  9. #25
    Ավագ մասնակից
    Գրանցման ամսաթիվ
    05.02.2018
    Գրառումներ
    106
    Հեղինակության աստիճան
    63
    Իմ կարծիքով որևէ հարցաշար ` անգամ մասնագիտական հարցերի ընդգրկումը , արդյունավետ չէ :
    Քանի որ մանկավարժը գործ ունի մատաղ սերնդի կրթության և դաստիարակության հետ և նրա յուրաքանչյուր թերացում կարող է << ճակատագրական>> լինել : Ուստի հսկողությունն ու խստությունը պետք է իրականացվի համալսարանում , որպեսզի ավարտեն միայն խելացի ուսանողները և աշխատանքի ընդունվելիս գիտելիքները ստուգելու անհրաժեշտություն չլինի :
    Աշխատանքի ընդունվելու համար պետք է առնվազն 1 տարի փորձաշրջան անցնեն դպրոցում , որն իրենց ստացած գիտելիքներն ու կարողությունները գործնականում կիրառելու հնարավորություն կտա : Ընտրությունն այս դեպքում ավելի հեշտ կլինի :

  10. Գրառմանը 5 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    Anna Melqumyan (10.06.2018), Տոնոյան Գրետա (11.06.2018), Մարգարյան Նաիրա (10.06.2018), Մինասյան Նորա (10.06.2018), Sirvard (13.06.2018)

  11. #26
    Մոդերատոր
    Գրանցման ամսաթիվ
    01.02.2018
    Հասցե
    Արցախ, ք. Բերձոր
    Գրառումներ
    344
    Հեղինակության աստիճան
    1996
    Հարգելի Ղարիբյան, շնորհակալություն հարցին անդրադառնալու համար, խնդրում եմ ներկայացրեք Ձեր տարբերակը, որը Դուք ավելի արդյունավետ եք համարում:

  12. Գրառմանը 5 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    Anna Melqumyan (10.06.2018), Heghin (10.06.2018), Տոնոյան Գրետա (11.06.2018), Էմմա Խաչատրյան (16.06.2018), Մինասյան Նորա (10.06.2018)

  13. #27
    Մոդերատոր
    Գրանցման ամսաթիվ
    04.03.2018
    Հասցե
    Ք.Աբովյան,Եղբայրությյան 3/15
    Գրառումներ
    761
    Հեղինակության աստիճան
    8852
    Մեջբերում Sirvard-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Հարգելի Մինասյան ջան, ընդունում եմ Ձեր առաջարկը և շուտով Ձեր քննարկմանը կներկայացնեմ հարցաշարի իմ կազմած տարբերակը: Կարծում եմ այն կհետաքրքրի դասվարներին: Փորձել եմ ընդգրկել մասնագիտական, մեթոդական և մանկավարժահոգեբանական բնույթի հարցեր:
    Սիրվարդ ջան, սպասում եմ Ձեր կազմած տարբերակին:Հնարավոր է միահամուռ ուժերով ինչ-որ բանի հասնել: ՈՒնենք շատ լավ ուսուցիչներ, որոնք կարող են օգտակար լինել:

  14. Գրառմանը 5 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    Anna Melqumyan (10.06.2018), Heghin (10.06.2018), Տոնոյան Գրետա (11.06.2018), Մարգարյան Նաիրա (10.06.2018), Sirvard (10.06.2018)

  15. #28
    Ավագ մասնակից
    Գրանցման ամսաթիվ
    01.02.2018
    Հասցե
    Ք. Երևան
    Գրառումներ
    160
    Հեղինակության աստիճան
    171
    Ես ևս դեմ եմ ուսուցչի թափուր տեղի համար գործող մրցույթի կարգին: Այն իր մեջ չի ներառում կոնկրոտ մասնագիտական հարցեր: Ճիշտ է թող լինեն նաև օրենքներ, որոնց իմացությունը համարում եմ պարտադիր , բայց ոչ ամբողջը: Դպրոց ընդունվողներն էլ թող անցնեն որոշակի փորձաշրջան:

  16. Գրառմանը 5 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    Anna Melqumyan (10.06.2018), Heghin (10.06.2018), Տոնոյան Գրետա (11.06.2018), Մարգարյան Նաիրա (10.06.2018), Sirvard (24.11.2018)

  17. #29
    Մոդերատոր
    Գրանցման ամսաթիվ
    01.02.2018
    Հասցե
    Արցախ, ք. Բերձոր
    Գրառումներ
    344
    Հեղինակության աստիճան
    1996
    Հարգելի Ֆուզելինա, ներկայացրեք խնդրեմ Ձեր առաջարկած կոնկրետ մասնագիտական հարցաշարը: Սիրով կքննարկենք: Իսկ այն ինչ վերաբերում է փորձաշրջանին, ես նույնպես դեմ չեմ: Շնորհակալություն

  18. Գրառմանը 3 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.


  19. #30
    Մոդերատոր
    Գրանցման ամսաթիվ
    01.02.2018
    Հասցե
    Արցախ, ք. Բերձոր
    Գրառումներ
    344
    Հեղինակության աստիճան
    1996
    Հարգելի Նորա, հարցաշարը գրեթե ավարտում եմ, շուտով կտեղադրեմ հարթակում և ակտիվ քննարկում կկատարենք:

  20. Գրառմանը 4 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    Lianna Manukyan (12.06.2018), Տոնոյան Գրետա (11.06.2018), Էմմա Խաչատրյան (16.06.2018), Մինասյան Նորա (11.06.2018)

Էջ 3 5-ից ԱռաջինԱռաջին 12345 ՎերջինըՎերջինը

Թեմայի մասին

Այս թեման նայող անդամներ

Այս պահին թեմայում են 1 հոգի. (0 անդամ և 1 հյուր)

Համանման թեմաներ

  1. Դպրոցականի պատրասվածությունը՝ հայտորոշիչ գնահատում
    Հեղինակ՝ Վիոլետա Կոստանդյան, բաժին` Գնահատում
    Գրառումներ: 19
    Վերջինը: 11.02.2018, 23:10
  2. Վնասված CD-ները վերականգնելու ծրագիր
    Հեղինակ՝ Ruzan_#105, բաժին` Տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաներ
    Գրառումներ: 6
    Վերջինը: 19.12.2013, 00:42
  3. Կիսվող դասարաններ:
    Հեղինակ՝ Ani1984, բաժին` Ուսուցչի անկյուն
    Գրառումներ: 3
    Վերջինը: 01.09.2013, 22:02
  4. Մայրաքաղաքի 50 դպրոցներում նախատեսվում է բացել ՏՏ խմբակներ 18-03-2011
    Հեղինակ՝ Armine-89, բաժին` Հանրային քննարկումներ
    Գրառումներ: 1
    Վերջինը: 28.03.2011, 10:19
  5. Ոչինչ չի վերջացել, որ սկսվի
    Հեղինակ՝ Mane17, բաժին` Թղթակցում են աշակերտները (15.09.2010 - 15.11.2010)
    Գրառումներ: 3
    Վերջինը: 26.09.2010, 12:22

Էջանիշներ

Էջանիշներ

Ձեր իրավունքները բաժնում

  • Դուք չեք կարող նոր թեմաներ ստեղծել
  • Դուք չեք կարող պատասխանել
  • Դուք չեք կարող կցորդներ տեղադրել
  • Դուք չեք կարող խմբագրել ձեր գրառումները
  •