+ Կատարել գրառում
Էջ 1 11-ից 123 ... ՎերջինըՎերջինը
Ցույց են տրվում 1 համարից մինչև 10 համարի արդյունքները՝ ընդհանուր 102 հատից

Թեմա: Քիմիական ռեակցիաներ

  1. #1
    Մոդերատոր
    Գրանցման ամսաթիվ
    20.02.2018
    Հասցե
    ք. Վանաձոր
    Գրառումներ
    569
    Հեղինակության աստիճան
    12458

    Քիմիական ռեակցիաներ

    Քիմիա առարկայի դասավանդման գործընթացում ուսումնահետազոտական աշխատանքը աշակերտին հնարավորություն է տալիս, որ նրա մոտ ձևավորվեն անհատական պատկերացումներ և ձեռք բերի սեփական կարծիք:

    Քիմիան ամենակարող գիտությունն է, ամենուր է, ամենքիս հետ է:
    Ա. Դիստերվերգ
    Վերջին խմբագրող՝ manush: 01.08.2018, 18:06:

  2. Գրառմանը 19 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    Anna Melqumyan (02.04.2018), avagyan.s (06.05.2018), Heghin (05.04.2018), Վ. Հովհաննիսյան (05.05.2018), Սամար (04.04.2019), Սիրանուշ Մուրադյան (08.05.2018), Տոնոյան Գրետա (20.04.2018), Ալվարդ Ալեքսանյան (01.02.2019), Անահիտ Սիմոնյան (14.05.2018), Արմենուհի Ստեփանյան (20.04.2018), Գոհար Խաչատրյան Յուրիի (09.05.2018), Էմմա Խաչատրյան (22.05.2018), Լ ի ա (01.03.2019), ՄետՀ (03.04.2018), Միքայելյան Կարինե (20.04.2018), Ն. Հարությունյան (15.07.2018), Նունե Մարգարյան (13.04.2018), Հակոբջանյան Նաիրա (05.09.2018), Sirvard (23.04.2018)

  3. #2
    Մոդերատոր
    Գրանցման ամսաթիվ
    13.09.2017
    Գրառումներ
    364
    Հեղինակության աստիճան
    1384
    Քիմիան ամենակարող գիտությունն է, ամենուր է, ամենքիս հետ է:
    Ա. Դիստերվերգ
    Հաստատելով բառերը՝
    Քիմիական ռեակցիաների չտեսնված գեղեցկությունը: Դուք այսպիսի բան չեք էլ պատկերացրել (ՏԵՍԱՆՅՈՒԹ)
    Չտեսնված, աննկարագրելի գեղեցիկ քիմիական ռեակցիաներ՝ ներկայացված ոչ ստանդարտ կերպով: Այստեղ չկան ոչ կոլբաներ, ոչ կափարիչներ, որոնք ավելորդ շեղում են ուշադրությունը: Այստեղ զուտ պրոցեսն է և ուրիշ ոչինչ:
    Հավատացնում ենք Ձեզ, որ Դուք երբեք չեք պատկերացրել, որ քիմիան կարող է լինել այսքան գեղեցիկ: Անպայման դիտեք.
    https://mediamag.am/chtesnvats-gexecik-qim-reakcianer/

  4. Գրառմանը 12 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    avagyan.s (06.05.2018), Heghin (05.04.2018), Վ. Հովհաննիսյան (05.05.2018), Սամար (04.04.2019), Սիրանուշ Մուրադյան (08.05.2018), Ստեփանյան Նելլի (02.04.2018), Տոնոյան Գրետա (20.04.2018), Ալվարդ Ալեքսանյան (01.02.2019), Անահիտ Սիմոնյան (14.05.2018), Միքայելյան Կարինե (20.04.2018), Նունե Մարգարյան (13.04.2018), Sirvard (23.04.2018)

  5. #3
    Մոդերատոր
    Գրանցման ամսաթիվ
    20.02.2018
    Հասցե
    ք. Վանաձոր
    Գրառումներ
    569
    Հեղինակության աստիճան
    12458
    Սիրելի Գյուլնարա շատ շնորհակալ եմ տեսանյութի համար, իրոք շատ գեղեցիկ էր:
    Փորձը և հետազոտությունները վկայում են, որ ամենից լավ տպավորվում են այն գիտելիքները, որոնց համար ինքներս ենք ջանք թափում:

  6. Գրառմանը 10 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.


  7. #4
    Մոդերատոր Վ. Հովհաննիսյան-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    28.01.2018
    Հասցե
    ԱՀ Քաշաթաղի շրջան՝ ք. Բերձոր
    Գրառումներ
    1,385
    Հեղինակության աստիճան
    12618
    Մեջբերում Գյուլնարա-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Քիմիան ամենակարող գիտությունն է, ամենուր է, ամենքիս հետ է:
    Ա. Դիստերվերգ
    Հաստատելով բառերը՝
    Քիմիական ռեակցիաների չտեսնված գեղեցկությունը: Դուք այսպիսի բան չեք էլ պատկերացրել (ՏԵՍԱՆՅՈՒԹ)
    Չտեսնված, աննկարագրելի գեղեցիկ քիմիական ռեակցիաներ՝ ներկայացված ոչ ստանդարտ կերպով: Այստեղ չկան ոչ կոլբաներ, ոչ կափարիչներ, որոնք ավելորդ շեղում են ուշադրությունը: Այստեղ զուտ պրոցեսն է և ուրիշ ոչինչ:
    Հավատացնում ենք Ձեզ, որ Դուք երբեք չեք պատկերացրել, որ քիմիան կարող է լինել այսքան գեղեցիկ: Անպայման դիտեք.
    https://mediamag.am/chtesnvats-gexecik-qim-reakcianer/
    Իսկապես՝ աննկարագրելի գեղեցկություն:

  8. Գրառմանը 11 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.


  9. #5
    Մոդերատոր
    Գրանցման ամսաթիվ
    20.02.2018
    Հասցե
    ք. Վանաձոր
    Գրառումներ
    569
    Հեղինակության աստիճան
    12458
    Յուրաքնչյուր դասավանդվող առարկա, այդ թվում նաև քիմիան` իր որոշակի ազդեցությունն է ունենում սովորողների զարգացման վրա: Դրա համար առաջին կարևոր պայմանը պետք է համարել տվյալ առարկայի համար սովորողի յուրահատուկ գիտելիքների, ունակությունների համակարգի տիրապետումը: Գիտելիքները տվյալ առարկայից ձևավորվում են օրենքների և տեսության հիմնական քիմիական հասկացությունների իմացության հիման վրա:

  10. Գրառմանը 8 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.


  11. #6
    Մասնակից
    Գրանցման ամսաթիվ
    24.07.2017
    Հասցե
    //Լոռու մարզ, ք. Վանաձոր,Տիգրան Մեծի
    Գրառումներ
    92
    Հեղինակության աստիճան
    335
    Հարգելի Նելլի, առաջարկված թեման շժատ կարևոր է քիմիայի դասավանդման ընթացքում, հատկապես հիմնական դպրոցում, երբ կարևոր գիտելիքներ և հիմք են կառուցում, և ցանկալի է Ձեր կողմից առաջարկված թեման մանրամասնել և եթե կան Ձեր կողմից մեթոդներ, առաջարկեք, իսկ մենք էլ քննարկենք դրանց առվելությունները և կիրառման անհրաժտությունը։

  12. Գրառմանը 9 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.


  13. #7
    Մոդերատոր
    Գրանցման ամսաթիվ
    20.02.2018
    Հասցե
    ք. Վանաձոր
    Գրառումներ
    569
    Հեղինակության աստիճան
    12458
    Գաաղտնիք չէ, որ սովորողներից շատերը չեն կարողանում գտնել համապատասխան գործակիցները, չգիտեն որտեղից սկսել, թույլ են տալիս մեծ սխալներ: Սկսում են փոխել ինդեքսները բանաձևերում, չեն ստուգում ատոմների հավասար լինելը ռեակցիայի աջ և ձախ մասերում: Այստեղ պատճառները շատ են: Նրանցից ոմանք կապված են աշակերտների մաթեմատիկական տարրական անգրագիտությամբ, ոչ լրիվ սկզբնական քիմիայի դասերի յուրացման պատճառով (նյութերի բաղադրության հաստատունության օրենք, քիմիական բանաձևեր) և ընդհանուր ուսուցման մեթոդին: Չհաշված նաև քիմիա առարկայի ուսուցման դասաժամերի խիստ քիչ լինելը:

    Ներկայացվելիք մեթոդների և մոտեցումների հիմքում ընկած է աշակերտակենտրոն ուսուցումը, որտեղ գիտելիքները, կարողություններն ու հմտությունները ձեռք են բերվում սովորողների անմիջական ակտիվ մասնակցությամբ, իսկ ուսուցիչը կազմակերպում և ուղղորդում է այդ գործընթացը: Դա հնարավորություն կտա գիտելիքը դարձնել կիրառական, մեծացնել սովորողների հետաքրքրությունն ու շարժառիթը ուսումնական նյութի նկատմամբ:
    Վերջին խմբագրող՝ manush: 01.08.2018, 18:07:

  14. Գրառմանը 9 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    LiannaT (30.04.2018), Վ. Հովհաննիսյան (13.09.2018), Սամար (04.04.2019), Սիրանուշ Մուրադյան (08.05.2018), Տոնոյան Գրետա (20.04.2018), Արմենուհի Ստեփանյան (20.04.2018), ՄետՀ (10.04.2018), Միքայելյան Կարինե (20.04.2018), Նունե Մարգարյան (13.04.2018)

  15. #8
    Մոդերատոր Նարինե Այվազյան-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    18.10.2017
    Գրառումներ
    240
    Հեղինակության աստիճան
    3796
    Մեջբերում Ստեփանյան Նելլի-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Գաաղտնիք չէ, որ սովորողներից շատերը չեն կարողանում գտնել համապատասխան գործակիցները, չգիտեն որտեղից սկսել, թույլ են տալիս մեծ սխալներ: Սկսում են փոխել ինդեքսները բանաձևերում, չեն ստուգում ատոմների հավասար լինելը ռեակցիայի աջ և ձախ մասերում: Այստեղ պատճառները շատ են: Նրանցից ոմանք կապված են աշակերտների մաթեմատիկական տարրական անգրագիտությամբ, ոչ լրիվ սկզբնական քիմիայի դասերի յուրացման պատճառով (նյութերի բաղադրության հաստատունության օրենք, քիմիական բանաձևեր) և ընդհանուր ուսուցման մեթոդին: Չհաշված նաև քիմիա առարկայի ուսուցման դասաժամերի խիստ քիչ լինելը:
    Նելլի ջան շատ կարևոր թեմա եք քննարկում:կարծում եմ սա բոլոր քիմիկներին անհանգստացնող թեմա է:Յուրաքանչյուր ուսուցիչ մտածում է,թե ինչպես մատչելի ու հասանելի բացատրի ռեակցիաների հավասարեցման գործընթացը:Այդ թեմայի յուրացումը կախված է շատ թեմաների /նաև մաթեմատիկայի որոշ թեմաների/ յուրացման հետ:

  16. Գրառմանը 9 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    avagyan.s (06.05.2018), Վ. Հովհաննիսյան (03.05.2018), Սամար (04.04.2019), Սիրանուշ Մուրադյան (08.05.2018), Ստեփանյան Նելլի (09.04.2018), Տոնոյան Գրետա (20.04.2018), Ալվարդ Ալեքսանյան (01.02.2019), Նունե Մարգարյան (13.04.2018), Sirvard (23.04.2018)

  17. #9
    Մոդերատոր
    Գրանցման ամսաթիվ
    20.02.2018
    Հասցե
    ք. Վանաձոր
    Գրառումներ
    569
    Հեղինակության աստիճան
    12458
    Մեթոդ հունարեն բառ է (metodos), որը թարգմանաբար նշանակում է ինչ որ տեղ տանող ուղի, ճանապարհ: Մեթոդը ուսուցչի և աշակերտի համակցությունն է ուսումնական միջավայրում, նրանց համատեղ գործունեությունն է:
    Ուսումնական գործընթացի հաջող իրականացման համար ուսուցչին անհրաժեշտ է տարբեր մեթոդների իմացություն: Չափազանց կարևոր է ուսուցման նպատակներից ու կանխատեսված արդյունքներից բխող մեթոդների ճիշտ ընտրությունը և կիրառության կարողությունը:
    Դժվար է պատկերացնել որակյալ դասավանդում, առանց ժամանակակից մանկավարժության տեխնոլոգիաների և մեթոդների իմացության, դասերի պլանավորման և վարման ընթացքում դրանց նպատակային կիրառման:

  18. Գրառմանը 8 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.


  19. #10
    Մոդերատոր
    Գրանցման ամսաթիվ
    20.02.2018
    Հասցե
    ք. Վանաձոր
    Գրառումներ
    569
    Հեղինակության աստիճան
    12458
    Շնորհակալ եմ Նարինե ջան, հուսով եմ ներկայացվելիք մեթոդները կուղղորդեն թեման ավելի դյուրին ներկայացնելու և յուրացնելու համար:

  20. Գրառմանը 5 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.


+ Կատարել գրառում
Էջ 1 11-ից 123 ... ՎերջինըՎերջինը

Թեմայի մասին

Այս թեման նայող անդամներ

Այս պահին թեմայում են 1 հոգի. (0 անդամ և 1 հյուր)

Էջանիշներ

Էջանիշներ

Ձեր իրավունքները բաժնում

  • Դուք չեք կարող նոր թեմաներ ստեղծել
  • Դուք կարող եք պատասխանել գրառումներին
  • Դուք չեք կարող կցորդներ տեղադրել
  • Դուք կարող եք խմբագրել ձեր գրառումները
  •