+ Կատարել գրառում
Էջ 2 5-ից ԱռաջինԱռաջին 1234 ... ՎերջինըՎերջինը
Ցույց են տրվում 11 համարից մինչև 20 համարի արդյունքները՝ ընդհանուր 41 հատից

Թեմա: Բազմատեսակ քարտեզների կիրառությունը և անհրաժեշտությունը աշխարհագրության դասերին

  1. #11
    Ավագ մասնակից g- narine-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    10.11.2012
    Հասցե
    Լոռու մարզ, ք. Վանաձոր
    Գրառումներ
    108
    Հեղինակության աստիճան
    6
    Մեջբերում Արևիկ Աբովյան-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Հարգելի Նարինե միանգամայն համաձայն եմ Ձեզ հետ:Աշակերտները ոչ միայն արագ սովորում են աշխարհագրական տեղանունները ,վայրերը,այլև բոլորի սիրելի աշխատանքն է:
    Հարգելի Նարինե չեմ աշխատել տարբերակներով,կփորձեմ նաև տարբերակներով աշխատել:Ես հանձնարարել եմ օրինակ Հարավային Ամերիկայի լեռնագրությունը,այնուհետև ջրագրությունը և այլն:
    Հարգելի Ա. Աբովյան, դասարանում և տնային առաջադրանքները կատարում ենք դասի աշխարհագրական տեղանուններին համապատասխան: Օր՝ ,,Հվ. Ամերիկա մայրցամաքի աշխարհագրական դիրքը,, դասին մակագրում են աշխ. անունները/եթե իհարկե հասցնում ենք/, ,,Հվ. Ամերիկայի ներքին ջրերը,, դասին՝ գետերը և լճերը...և այսպես ամեն դասին: Սակայն գործնական աշխատանք հանձնարարում եմ իմ իսկ կողմից տպված, արդեն աշխ. անունները թվերով համարակալված թերթիկի վրա:Գնահատականը այս պարագայում հավաստի է և օբյեկտիվ:

    Հարգելի Ա. Աբովյան, Ձեզ համար տեղադրում եմ գործնական աշխատանքների իմ օրինակից - Հվ. Ամերիկա մարցամաք: Scan10013.zip
    Վերջին խմբագրող՝ manush: 19.06.2018, 11:42:
    Նարինե Գալստյան
    Աշխարհագրության , բնագիտության ուսուցչուհի
    Ուսուցչի որակավորման II աստիճանի տարակարգ

  2. #12
    Մոդերատոր
    Գրանցման ամսաթիվ
    16.01.2018
    Հասցե
    ք. Ստեփանավան Րաֆֆի 49
    Գրառումներ
    189
    Հեղինակության աստիճան
    5
    Հարգելի Նարինե որքան եմ ուրախանում ,երբ նույն մասնագիտությամբ գործընկեր եմ գտնում...Շատ շնորհակալ եմ քո բազմամյա փորձը ինձ փոխանցելու համար...Հարգելիս ես անպայման կփորձեմ նաև քո այս տարբերակը,որովհետև ես այն չեմ կիրառել...
    Ուրվագծային քարտեզով աշխատելուց անմիջապես հետո ես անցել եմ բանավոր հարցման` քատեզով ու մեծ արագությամբ...

    Հարգելի Նարինե անչափ շնորհակալ եմ Ձեր աշխատանքները ինձ փոխանցելու համար ...
    Վերջին խմբագրող՝ manush: 19.06.2018, 11:42:

  3. #13
    Մոդերատոր
    Գրանցման ամսաթիվ
    16.01.2018
    Հասցե
    ք. Ստեփանավան Րաֆֆի 49
    Գրառումներ
    189
    Հեղինակության աստիճան
    5
    Հարգելի գործընկերներ էլելտրոնային քարտեզները աշխարհագրության դասերին կարծում եմ անհրաժեշտություն է..և ոչ միայն աշխարհագրության նաև պատմության ,կենսաբանության...Դասերը լինում են տպավորիչ և որ ամենակարևորն է զարգանում է տեսողական հիշողությունը...

  4. #14
    Սկսնակ մասնակից
    Գրանցման ամսաթիվ
    05.02.2018
    Գրառումներ
    7
    Հեղինակության աստիճան
    0
    Հարգելի գործընկեր իմ կարծիքով հնարավոր է կիրառել էլեկտրոնային քարտեզները աշխարհագրության և պատմության դասերին:

    Հարգելի գործընկեր աշխարհագրության/պատմության/ դասերին կիրառվող որոշ քարտեզներ բացակայում են դպրոցներում: Նման դեպքերում շատ հարմար է կիրառել էլեկտրոնային քարտեզները:

    Հարգելի գործընկեր ես նույնպես նկատել եմ , որ աշակերտները և ուսուցիչները սիրով են աշխատում համր քարտեզներով:
    Վերջին խմբագրող՝ manush: 19.06.2018, 11:43:

  5. #15
    Սկսնակ մասնակից
    Գրանցման ամսաթիվ
    15.05.2017
    Գրառումներ
    3
    Հեղինակության աստիճան
    0
    Հարգելի գործընկեր համր քարտեզների օգտագործումը աշխարհագրության դասերին անհրաժեշտություն է:

    Հարգելի Արևիկ իմ կարծիքով հնարավոր է կիրառել էլեկտրոնային քարտեզները աշխարհագրության դասերին:
    Վերջին խմբագրող՝ manush: 19.06.2018, 11:43:

  6. Գրառմանը 1 հոգի շնորհակալություն է հայտնել.


  7. #16
    Մոդերատոր
    Գրանցման ամսաթիվ
    16.01.2018
    Հասցե
    ք. Ստեփանավան Րաֆֆի 49
    Գրառումներ
    189
    Հեղինակության աստիճան
    5
    Հարգելի Մարգարիտա իսկապես որոշ քարտեզների բացակայության պատճառով կարելի է օգտագործել էլեկտրոնային քարտեզներ:Էլեկտրոնային քարտեզներով աշխատելիս երեխաներն ակտիվանում են...

    Շնորհակալ եմ հարգելի Էթերի արձագանքելու համար:Էլեկտրոնային քարտեզները ոչ միայն կարելի օգտագործել աշխարհագրության դասերին այլև այն դառնում երբեմն անհրաժեշտություն...

    Շնորհակալ եմ հարգելի Մարգարիտա ...այո իսկապես ուրվագծսյին քարտեզներով աշխատելը աշակերտների ամենասիրելի աշխատանքն է...Ուրվագծային քարտեզներով աշխատելը նաև շատ արդյունավետ է:

    Միանգամայն ճիշտ եք հարգելի Էթերի:Ուրվագծային քարտեզներով աշխատելը աշակերտները սովորում են քարտեզ կարդալ:
    Վերջին խմբագրող՝ manush: 19.06.2018, 11:44:

  8. #17
    Մոդերատոր
    Գրանցման ամսաթիվ
    16.01.2018
    Հասցե
    ք. Ստեփանավան Րաֆֆի 49
    Գրառումներ
    189
    Հեղինակության աստիճան
    5
    Մասնագետները միակարծիք են քարտեզի տեքստային հատվածի վրա աշխատելիս ինքնաբերաբար ձևավորվում է անվանումների ճիշտ ուղղագրությունը,կոորդինատային ցանցի նկատմամբ դրանց դիրքի ճշգրիտ մտապահումը:

  9. Գրառմանը 1 հոգի շնորհակալություն է հայտնել.


  10. #18
    Սկսնակ մասնակից
    Գրանցման ամսաթիվ
    05.02.2018
    Գրառումներ
    7
    Հեղինակության աստիճան
    0
    Հարգելի Արևիկ էլեկտրոնային քարտեզներով կարելի է ստեղծել աշակերտների գիտելիքների ստուգման առաջադրանքներ:

    Ուրվագծային քարտեզների հետ աշխատելիս սովորողի մեջ զարգանում է տեղեկատվության ինքնուրույն ընկալումն ու մտապահումը:
    Վերջին խմբագրող՝ manush: 19.06.2018, 11:44:

  11. #19
    Մոդերատոր
    Գրանցման ամսաթիվ
    16.01.2018
    Հասցե
    ք. Ստեփանավան Րաֆֆի 49
    Գրառումներ
    189
    Հեղինակության աստիճան
    5
    Հարգելի Մարգարիտա իսկապես ուրվագծային քարտեզները երեխաների մեջ զարգացնում է տեղեկատվության ինքնուրույն ընկալում ու մտապահում,և որ ամենակարևորն է իրենց գտած այս կամ այն լիճը երբեք ոչ տեղը ոչ անունը չեն մոռանում,միայն որովհետև իրենք են գտել:

  12. #20
    Մոդերատոր
    Գրանցման ամսաթիվ
    16.01.2018
    Հասցե
    ք. Ստեփանավան Րաֆֆի 49
    Գրառումներ
    189
    Հեղինակության աստիճան
    5
    Շատ շնորհակալ եմ հարգելի Մարգարիտա ես անպայման կօգտվեմ այդ առաջադրանքներից:

+ Կատարել գրառում
Էջ 2 5-ից ԱռաջինԱռաջին 1234 ... ՎերջինըՎերջինը

Թեմայի մասին

Այս թեման նայող անդամներ

Այս պահին թեմայում են 1 հոգի. (0 անդամ և 1 հյուր)

Էջանիշներ

Էջանիշներ

Ձեր իրավունքները բաժնում

  • Դուք չեք կարող նոր թեմաներ ստեղծել
  • Դուք կարող եք պատասխանել գրառումներին
  • Դուք չեք կարող կցորդներ տեղադրել
  • Դուք կարող եք խմբագրել ձեր գրառումները
  •