+ Կատարել գրառում
Էջ 3 4-ից ԱռաջինԱռաջին 1234 ՎերջինըՎերջինը
Ցույց են տրվում 21 համարից մինչև 30 համարի արդյունքները՝ ընդհանուր 39 հատից

Թեմա: Մաթեմատիկան և ...

  1. #21
    Մոդերատոր Գայանե Սիմոնյան-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    03.02.2013
    Հասցե
    Կոտայքի մարզ, գյուղ Ակունք
    Տարիք
    47
    Գրառումներ
    335
    Հեղինակության աստիճան
    6
    Մեջբերում Լուսինէ Ավագյան-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Հարգելի գործընկերներ, կարծում եմ այս ցուցադրությունը կօգնի մեր աշակերտներին հիմնովին և պատկերավոր ըմբռնել թվային բազմությունները և դրանց փոխադարձ դասավորությունը։
    Եվս մեկ բավականին տպավորիչ ցուցադրություն անգլերեն լեզվի և մաթեմատիկայի միջառարկայական կապով։
    Թվային բազմություններ, հեղինակ՝ Փեթրա Մարջայի - by Petra Marjai NUMBER SYSTEMS
    https://prezi.com/n-8ibkiw881r/number-systems/
    Լուսինե ջան, հետաքրքիր նյութ է: Ճիշտ է, թվային բազմությունների վերաբերյալ նյութը մատուցելիս հենց նման ձևով էլ բազմությունները պատկերում ենք գրատախտակին, սակայն այսպիսի ցուցադրության կիրառումն անհամեմատ ավելի պատերավոր ու գեղեցիկ է: Մի նկատառում ևս. այս ցուցադրումը գաղափար է տալիս նաև կոմպլեքս թվերի մասին: Ես նույնպես բարձր դասարաններում մակերեսորեն գաղափար եմ տալիս այդ մասին:
    Գայանե Սիմոնյան, Կոտայքի մարզի Ակունքի միջն. դպրոց

  2. Գրառմանը 9 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    Aleta Hayrapetyan (19.08.2017), gayane0803 (15.04.2017), Gdoyan (14.04.2017), Larisa0504 (06.04.2017), Lilit Sahakyan (05.03.2017), Marine6 (25.05.2017), Աստղիկ Մարկոսյան (06.03.2017), Լուսինէ Ավագյան (05.03.2017), Նվարդ Հովհաննիսյան (15.04.2017)

  3. #22
    Ավագ մասնակից Լուսինէ Ավագյան-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    24.03.2016
    Գրառումներ
    180
    Հեղինակության աստիճան
    3
    Ներկայացնում եմ բաց դասի ցուցադրություն՝ ‹‹Մաթեմատիկան սիրում է քեզ››,‹‹Անգլերենը նույնպես սիրում է քեզ››
    http://prezi.com/xt2arr7rj12i/?utm_c...tm_medium=copy
    Լուսինե Ավագյան

  4. Գրառմանը 8 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    gayane0803 (15.04.2017), Gdoyan (14.04.2017), Lilit Sahakyan (14.04.2017), Marine6 (25.05.2017), Աստղիկ Մարկոսյան (15.04.2017), Գայանե Սիմոնյան (14.04.2017), Կարինե Մարգարյան (29.07.2017), Մկրտչյան Արփենիկ (15.10.2017)

  5. #23
    Մոդերատոր
    Գրանցման ամսաթիվ
    10.03.2017
    Գրառումներ
    6
    Հեղինակության աստիճան
    0
    Որպես կանոն պարամետրական խնդիրները և վարժությունները դպրոցական մաթեմատիկայի դժվարագույն հարցերից են: Սովորողների կողմից պարամետրական բազմաթիվ հարցերի վճռման բարդությունը պայմանավորված է էլեմենտար մաթեմատիկայի ծրագրերում մատչելի տեսության պակասով:Հրապարակված թեմաներով, հոդվածներով առաջարկում ենք լուծման պարզ տեխնոլոգիա, որով դպրոցական մաթեմատիկայի ծրագրի շրջանակներում հնարավոր ենք համարում լրացնելու այդ բացը ոչ միայն մեկ պարամետրից կախված բազմաթիվ խնդիրներ լուծելիս , այլև խնդիրներ լուծել նաև շատ պարամետրերի համար:Մասնավորաբար առաջարկվող տեխնոլոգիայով ամբողջական տեսքերով լուծվում են դպրոցական մաթեմատիկայում ուսումնասիրվող բոլոր տեսակի հավասարումները և անհավասարումները, նրանց արմատների և ֆիքսված թվի նկատմամբ դասավորության բոլոր հնարավոր դեպքերը և էլի շատ ու շատ այլ հարցեր:
    Մեր կարծիքով նման հարցերի ուսումնասիրությունը դպրոցական մաթեմատիկայի ծրագրերի շրջանակներում հնարավորություն կտա հատկապես մաթեմատիկայով հետաքրքրվող բոլոր սովորողներին ամբողջացնել, ընդհանրացնել, ընդլայնել իրենց գիտելիքները: Այլ կերպ ասած նրանց մոտ կզարգանա մետագիտելիքը: Հիմնավոր բազա կստեղծվի, որ նրանք զբաղվեն ստեղծագործական աշխատանքով:
    http://lib.armedu.am/category/45/date_created/desc
    http://forum.armedu.am/forumdisplay....A9%D5%A5%D6%80
    Վերջին խմբագրող՝ Gdoyan: 14.04.2017, 13:30:

  6. Գրառմանը 9 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    Aleta Hayrapetyan (19.08.2017), gayane0803 (15.04.2017), Lilit Sahakyan (14.04.2017), Marine6 (25.05.2017), Աստղիկ Մարկոսյան (15.04.2017), Գայանե Սիմոնյան (28.04.2017), Լուսինէ Ավագյան (14.04.2017), Կարինե Մարգարյան (29.07.2017), Մկրտչյան Արփենիկ (15.10.2017)

  7. #24
    Ավագ մասնակից Lilit Sahakyan-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    24.05.2016
    Հասցե
    Կոտայքի մարզ, գ.Բջնի
    Գրառումներ
    186
    Հեղինակության աստիճան
    2
    Մաթեմատիկան և կյանքը /Ոսկե հատում/
    https://www.youtube.com/watch?v=rU16fx0BmpE

  8. Գրառմանը 8 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    gayane0803 (15.04.2017), Marine6 (25.05.2017), Nersisyan (30.04.2017), Աստղիկ Մարկոսյան (15.04.2017), Գայանե Սիմոնյան (14.04.2017), Լուսինէ Ավագյան (14.04.2017), Կարինե Մարգարյան (29.07.2017), Մկրտչյան Արփենիկ (15.10.2017)

  9. #25
    Մոդերատոր Գայանե Սիմոնյան-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    03.02.2013
    Հասցե
    Կոտայքի մարզ, գյուղ Ակունք
    Տարիք
    47
    Գրառումներ
    335
    Հեղինակության աստիճան
    6
    Մեջբերում Gdoyan-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Որպես կանոն պարամետրական խնդիրները և վարժությունները դպրոցական մաթեմատիկայի դժվարագույն հարցերից են: Սովորողների կողմից պարամետրական բազմաթիվ հարցերի վճռման բարդությունը պայմանավորված է էլեմենտար մաթեմատիկայի ծրագրերում մատչելի տեսության պակասով:Հրապարակված թեմաներով, հոդվածներով առաջարկում ենք լուծման պարզ տեխնոլոգիա, որով դպրոցական մաթեմատիկայի ծրագրի շրջանակներում հնարավոր ենք համարում լրացնելու այդ բացը ոչ միայն մեկ պարամետրից կախված բազմաթիվ խնդիրներ լուծելիս , այլև խնդիրներ լուծել նաև շատ պարամետրերի համար:Մասնավորաբար առաջարկվող տեխնոլոգիայով ամբողջական տեսքերով լուծվում են դպրոցական մաթեմատիկայում ուսումնասիրվող բոլոր տեսակի հավասարումները և անհավասարումները, նրանց արմատների և ֆիքսված թվի նկատմամբ դասավորության բոլոր հնարավոր դեպքերը և էլի շատ ու շատ այլ հարցեր:
    Մեր կարծիքով նման հարցերի ուսումնասիրությունը դպրոցական մաթեմատիկայի ծրագրերի շրջանակներում հնարավորություն կտա հատկապես մաթեմատիկայով հետաքրքրվող բոլոր սովորողներին ամբողջացնել, ընդհանրացնել, ընդլայնել իրենց գիտելիքները: Այլ կերպ ասած նրանց մոտ կզարգանա մետագիտելիքը: Հիմնավոր բազա կստեղծվի, որ նրանք զբաղվեն ստեղծագործական աշխատանքով:
    http://lib.armedu.am/category/45/date_created/desc
    http://forum.armedu.am/forumdisplay....A9%D5%A5%D6%80
    Հարգելի Gdoyan, Ձեր գրառման մեջ հղումները ճիշտ նյութին չեն տանում: Որպեսզի պարզ լինի, թե ինչի մասին է խոսքը, դրանք պետք է խմբագրվեն: Շնորհակալություն:
    Վերջին խմբագրող՝ Գայանե Սիմոնյան: 15.04.2017, 00:29:
    Գայանե Սիմոնյան, Կոտայքի մարզի Ակունքի միջն. դպրոց

  10. Գրառմանը 5 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.


  11. #26
    Մոդերատոր Գայանե Սիմոնյան-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    03.02.2013
    Հասցե
    Կոտայքի մարզ, գյուղ Ակունք
    Տարիք
    47
    Գրառումներ
    335
    Հեղինակության աստիճան
    6
    Մեջբերում Lilit Sahakyan-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Մաթեմատիկան և կյանքը /Ոսկե հատում/
    https://www.youtube.com/watch?v=rU16fx0BmpE
    Լիլիթ ջան, հրաշալի տեսանյութ է: Ես այն օգտագործել եմ լոգարիթմի վերաբերյալ նյութն ուսուցանելիս՝ Լուսինե Ավագյանի առաջարկով: Հետաքրքիր է Ֆիբոնաչիի հաջորդականության երկրաչափական մեկնաբանությունը, որն ըստ էության լոգարիթմական պարուրագիծ է: Թեև վերջինս դպրոցական դասընթացի շրջանակներում չի ուսումնասիրվում, սակայն դրա մասին աշակերտներին գաղափար տալն ավելորդ չէ: Լոգարիթմական պարուրագծերի դրսևորումները բնության մեջ չափազանց գրավիչ են, և տեսանյութը աշակերտներին շատ դուր եկավ: Շնորհակալություն, այս տեսանյութը ևս մեկ անգամ ֆորումի հարթակում ներկայացնելու համար:
    Գայանե Սիմոնյան, Կոտայքի մարզի Ակունքի միջն. դպրոց

  12. Գրառմանը 8 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    gayane0803 (15.04.2017), Lilit Sahakyan (15.04.2017), Marine6 (25.05.2017), Աստղիկ Մարկոսյան (15.04.2017), Լուսինէ Ավագյան (15.04.2017), Կարինե Մարգարյան (29.07.2017), Մկրտչյան Արփենիկ (15.10.2017), Նվարդ Հովհաննիսյան (28.04.2017)

  13. #27
    Մոդերատոր Գայանե Սիմոնյան-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    03.02.2013
    Հասցե
    Կոտայքի մարզ, գյուղ Ակունք
    Տարիք
    47
    Գրառումներ
    335
    Հեղինակության աստիճան
    6
    Մեջբերում Lilit Sahakyan-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Մաթեմատիկան և կյանքը /Ոսկե հատում/
    https://www.youtube.com/watch?v=rU16fx0BmpE
    Ի դեպ՝ առաջարկում եմ օգտագործել նույն տեսանյութի https://www.youtube.com/watch?v=Mc4QHaLRv0Y տարբերակը: Կարծես այն ավելի որակյալ է:
    Գայանե Սիմոնյան, Կոտայքի մարզի Ակունքի միջն. դպրոց

  14. Գրառմանը 7 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.


  15. #28
    Մասնակից Աստղիկ Մարկոսյան-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    11.11.2015
    Տարիք
    44
    Գրառումներ
    64
    Հեղինակության աստիճան
    3
    Մեջբերում Լուսինէ Ավագյան-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Ներկայացնում եմ բաց դասի ցուցադրություն՝ ‹‹Մաթեմատիկան սիրում է քեզ››,‹‹Անգլերենը նույնպես սիրում է քեզ››
    http://prezi.com/xt2arr7rj12i/?utm_c...tm_medium=copy
    Լուսինե ջան, կեցցես, հրաշալի նյութ է: Քո պատրաստած ցուցադրություններից բազմիցս համոզվել ենք, որ մաթեմատիկան սիրում է մեզ... մենք էլ իրեն ենք շատ սիրում:
    Դասի ցուցադրությունն ու պաշարների շտեմարանում տեղադրված դասի պլանն այնքան հետաքրքիր, մանրամասն էր ներկայացված, որ ինձ թվաց ներկա եմ գտնվել այդ դասին:
    Աստղիկ Կարապետյան

  16. Գրառմանը 7 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    Aleta Hayrapetyan (19.08.2017), gayane0803 (15.04.2017), Lilit Sahakyan (15.04.2017), Գայանե Սիմոնյան (15.04.2017), Լուսինէ Ավագյան (15.04.2017), Կարինե Մարգարյան (29.07.2017), Նվարդ Հովհաննիսյան (28.04.2017)

  17. #29
    Ավագ մասնակից Լուսինէ Ավագյան-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    24.03.2016
    Գրառումներ
    180
    Հեղինակության աստիճան
    3
    Մեջբերում Գայանե Սիմոնյան-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Լիլիթ ջան, հրաշալի տեսանյութ է: Ես այն օգտագործել եմ լոգարիթմի վերաբերյալ նյութն ուսուցանելիս՝ Լուսինե Ավագյանի առաջարկով: Հետաքրքիր է Ֆիբոնաչիի հաջորդականության երկրաչափական մեկնաբանությունը, որն ըստ էության լոգարիթմական պարուրագիծ է: Թեև վերջինս դպրոցական դասընթացի շրջանակներում չի ուսումնասիրվում, սակայն դրա մասին աշակերտներին գաղափար տալն ավելորդ չէ: Լոգարիթմական պարուրագծերի դրսևորումները բնության մեջ չափազանց գրավիչ են, և տեսանյութը աշակերտներին շատ դուր եկավ: Շնորհակալություն, այս տեսանյութը ևս մեկ անգամ ֆորումի հարթակում ներկայացնելու համար:
    Գայանե ջան, նշված նյութի ներկայացումը լուծում է ամենատարածված հարցը՝ աշակերտների համար ակնհայտ է դարձնում մաթեմատիկայի և բնության կապը, ի սպառ վերացնում է այն կարծիքը, թե մաթեմատիկան պարզապես թվերի և բանաձևերի կույտ է՝ մեզ շրջապատող բնության հետ ոչ մի կապ չունեցող: Չեմ կարծում, թե կարելի է գտնել այդ կապը մեկնաբանող և ցուցադրող դասագրքային, բառային մեթոդ, որը կարող է լինել նույնքան համոզիչ:
    Լուսինե Ավագյան

  18. Գրառմանը 7 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.


  19. #30
    Մոդերատոր Marine6-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    16.03.2017
    Հասցե
    ք. Աբովյան
    Գրառումներ
    156
    Հեղինակության աստիճան
    1
    Սիրելի Լուսինե ես մաթեմատիկոս չեմ, բայց ինձ դուր է գալիս, որ անընդհատ որոնումների մեջ ես , օգտագործում ես համացանցը և նյութեր վերցնում դասն ավելի հետաքրքիր ու մատչելի դարձնելու համար... Ինչպիսին է երեխաների արձագանքը...

  20. Գրառմանը 6 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.


+ Կատարել գրառում
Էջ 3 4-ից ԱռաջինԱռաջին 1234 ՎերջինըՎերջինը

Թեմայի մասին

Այս թեման նայող անդամներ

Այս պահին թեմայում են 1 հոգի. (0 անդամ և 1 հյուր)

Էջանիշներ

Էջանիշներ

Ձեր իրավունքները բաժնում

  • Դուք չեք կարող նոր թեմաներ ստեղծել
  • Դուք կարող եք պատասխանել գրառումներին
  • Դուք չեք կարող կցորդներ տեղադրել
  • Դուք կարող եք խմբագրել ձեր գրառումները
  •