+ Կատարել գրառում
Էջ 1 12-ից 12311 ... ՎերջինըՎերջինը
Ցույց են տրվում 1 համարից մինչև 10 համարի արդյունքները՝ ընդհանուր 116 հատից

Թեմա: Կրտսեր դպրոցի խնդիրներն ու պահանջները

  1. #1
    Մոդերատոր Սվետլանա Քոչինյան-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    24.04.2014
    Հասցե
    Գուգարք,քոթեջ.4փ.5տ.
    Գրառումներ
    246
    Հեղինակության աստիճան
    860

    Կրտսեր դպրոցի խնդիրներն ու պահանջները

    Հարգելի գործընկերներ, հրավիրում եմ Ձեզ քննարկման` կրտսեր դպրոցի խնդիրների և պահանջների վերաբերյալ:Թեման շատ արդիական է և հմուտ մանկավարժների մտահոգության ու նրանց առաջարկների կարիքն ունի:

  2. Գրառմանը 10 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    AsyaY (22.03.2017), Heghin (16.03.2018), izabet (22.10.2014), manush (21.10.2014), Ա. Ստեփանյան (29.03.2019), Ալբինե (12.01.2019), Արսենյան (13.10.2017), Գայանե Սիմոնյան (04.02.2016), Գեղեցիկ (04.02.2016), Ruben (02.11.2014)

  3. #2
    Մոդերատոր Սվետլանա Քոչինյան-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    24.04.2014
    Հասցե
    Գուգարք,քոթեջ.4փ.5տ.
    Գրառումներ
    246
    Հեղինակության աստիճան
    860
    Կրտսեր դպրոցի առաջնահերթ խնդիրնեը բազմաբնույթ ու բազմաթիվ են:Դրանք սկսվում են դեռ երեխայի դպրոց հաճախելուց առաջ և ամեն օր հարցեր են առաջացնում ուսուցչի և ծնողի համար: Որպես նախաբան ներկայացնում եմ յուրաքանչյուր փոքրիկին տեսնելու իմ տեսանկյուն-մոտեցումը:
    Ամեն մի փոքրիկ մի տիեզերք է
    Ու քայլող երգ է,տուն կանչող ձեռք է,
    Նոր վարած հերկ է ու շռայլ բերք է,
    Աստվածն է վկա`ոսկեգիր երկ է:
    Կարկաչուն մեներգ, հնչուն զուգերգ է,
    Կայտառ քայլերգ է,նաև համերգ է:
    Գարնան կանաչ է ու հոգու կանչ է,
    Առվակի զվարթ ու ջինջ կարկաչ է:
    Թռչող թիթեռ է, երգող ծիծեռ է,
    Մեր երազների ոսկեփայլ թևն է:
    Բախտ է ու գալիք, ուրախ խաղալիք,
    Աշխարհի վրա ամեն մի բալիկ:

  4. Գրառմանը 14 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    manush (21.10.2014), Ա. Ստեփանյան (29.03.2019), Ալբինե (12.01.2019), Անժելա Ալավերդյան (29.10.2018), Գայանե Սիմոնյան (04.02.2016), Գեղեցիկ (04.02.2016), Լուսինէ Ավագյան (30.04.2016), սուսան1965 (26.10.2014), Ռուզաննա. (26.10.2017), Երիտասարդ մանկավարժ (29.01.2015), Մարինե Խաչատրյան (09.07.2016), Միկինյան Տաթևիկ (05.03.2019), Parandzem (24.10.2014), Ruben (02.11.2014)

  5. #3
    Մոդերատոր Սվետլանա Քոչինյան-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    24.04.2014
    Հասցե
    Գուգարք,քոթեջ.4փ.5տ.
    Գրառումներ
    246
    Հեղինակության աստիճան
    860
    Ես այս թեմայի շուրջ կիսել եմ իմ մտորումներն ու մտահոգությունները դեռևս ամիսներ առաջ,<<Խոհեր և նկատառումներ տարրական դպրոցի առաջնահերթ խնդիրների և պահանջների վերաբերյալ>>Հեղինակ՝ Սվետլանա Քոչինյան ,որը տեղադրված է Պաշարների շտեմարանում, օրինակ եմ բերել ֆիննական կրթության համակարգը, որն այսօր աշխարհում առաջատարների շարքում է:Ինչու մենք չենք կարող հասնել նման հաջողության`ունենալով հզոր գենոֆոնդ և նվիրյալ ուսուցիչների մի հզոր բանակ:Արդյոք միայն մեր երկրի աղքատ վիճակով է պայմանավորված, թե պետական ոչ հոգածու մոտեցմամբ` մեր դպրոցի աղետալի վիճակը...

  6. Գրառմանը 8 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    manush (22.10.2014), Ալբինե (12.01.2019), Աստղիկ Մարկոսյան (05.09.2016), Գայանե Սիմոնյան (04.02.2016), Գեղեցիկ (04.02.2016), Մարինե Խաչատրյան (09.07.2016), Parandzem (24.10.2014), Ruben (02.11.2014)

  7. #4
    Ավագ մասնակից
    Գրանցման ամսաթիվ
    26.11.2013
    Հասցե
    Արարատի մարզ գ.Փոքր Վեդի
    Գրառումներ
    172
    Հեղինակության աստիճան
    40
    Մեջբերում Svetlana Qochinyan-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Հարգելի գործընկերներ, հրավիրում եմ Ձեզ քննարկման` կրտսեր դպրոցի խնդիրների և պահանջների վերաբերյալ::
    Ինչ խոսք հարցը տեղին է և ինձ թվում է բուռն քննարկում կլինի:Բայց մի բան կխնդրեմ ինձ պատասխանեն նրանք ,ովքեր կրտսեր դպրեցի հետ կապ ունեն:
    Հարցս հետևյալն է,առաջին դասարանում չկա միավորային գնահատական,միավորի փոխարեն երեխաները գնահատվում են Ծաղիկով,Աստղիկով և այլն...
    Հաջորդ դասարանում երեխան առնչվում է միավորային գնահատականի հետ,հոգեբանորեն ինչպես է ընդունում միավորի գաղափարը,այդ միավորներից ո՞րն է համապատասխանեցնում իր ստացած Ծաղիկին,Աստղիկին:Չի կարոտու՞մ այդ< նվերներին>:Ես ուզում եմ հոգեբանական անցումը իմանամ:

  8. Գրառմանը 8 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    Ալբինե (12.01.2019), Գայանե Սիմոնյան (04.02.2016), Ռուզաննա. (26.10.2017), Մարինե Խաչատրյան (09.07.2016), Հ.ՏԱԹևԻԿ (11.02.2015), Parandzem (24.10.2014), Ruben (02.11.2014)

  9. #5
    Սկսնակ մասնակից
    Գրանցման ամսաթիվ
    20.09.2014
    Գրառումներ
    12
    Հեղինակության աստիճան
    0
    Մեջբերում Svetlana Qochinyan-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Արդյոք միայն մեր երկրի աղքատ վիճակով է պայմանավորված, թե պետական ոչ հոգածու մոտեցմամբ` մեր դպրոցի աղետալի վիճակը...
    Իմ կարծիքով երկուսն էլ, բայց ավելի շատ պետության կողմից դպրոցին ոչ անհրաժեշտ հոգատարություն ցուցաբերելուց, զանազան փորձարկումներից դպրոցի կառավարման նկատմամբ, որոնք ի վերջո ձախողվում են:Դպրոցի նկատմամբ պետությունը վարում է ջայլամի քաղաքականություն:

  10. Գրառմանը 6 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    Ալբինե (12.01.2019), Գայանե Սիմոնյան (04.02.2016), Գեղեցիկ (04.02.2016), Մարինե Խաչատրյան (09.07.2016), Ruben (02.11.2014)

  11. #6
    Ադմինիստրատոր manush-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    01.05.2010
    Հասցե
    Երևան
    Գրառումներ
    817
    Հեղինակության աստիճան
    2036
    Մեջբերում Svetlana Qochinyan-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Ես այս թեմայի շուրջ կիսել եմ իմ մտորումներն ու մտահոգությունները դեռևս ամիսներ առաջ,<<Խոհեր և նկատառումներ տարրական դպրոցի առաջնահերթ խնդիրների և պահանջների վերաբերյալ>>Հեղինակ՝ Սվետլանա Քոչինյան ,որը տեղադրված է Պաշարների շտեմարանում, օրինակ եմ բերել ֆիննական կրթության համակարգը, որն այսօր աշխարհում առաջատարների շարքում է:Ինչու մենք չենք կարող հասնել նման հաջողության`ունենալով հզոր գենոֆոնդ և նվիրյալ ուսուցիչների մի հզոր բանակ:Արդյոք միայն մեր երկրի աղքատ վիճակով է պայմանավորված, թե պետական ոչ հոգածու մոտեցմամբ` մեր դպրոցի աղետալի վիճակը...
    Հարգելի տիկին Քոչինյան, Ձեր պաշարի հղումը հետևյալն է՝ http://lib.armedu.am/resource/3343
    Վերջին խմբագրող՝ manush: 22.10.2014, 13:26:
    Մանուշակ Ավետիսյան
    Կրթական տեխնոլոգիաների ազգային կենտրոն
    ՏՀՏ բովանդակության բաժնի պետ

  12. Գրառմանը 7 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.


  13. #7
    Մոդերատոր Սվետլանա Քոչինյան-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    24.04.2014
    Հասցե
    Գուգարք,քոթեջ.4փ.5տ.
    Գրառումներ
    246
    Հեղինակության աստիճան
    860
    Շնորհակալություն, հարգելի Մանուշակ:
    Թեմայի մասին Պաշարների շտեմարանի հղումն է`http://lib.armedu.am/resource/3343

  14. Գրառմանը 4 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    AsyaY (27.03.2017), Ալբինե (12.01.2019), Գայանե Սիմոնյան (04.02.2016), Մարինե Խաչատրյան (09.07.2016)

  15. #8
    Մոդերատոր Սվետլանա Քոչինյան-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    24.04.2014
    Հասցե
    Գուգարք,քոթեջ.4փ.5տ.
    Գրառումներ
    246
    Հեղինակության աստիճան
    860
    Ծաղիկը կամ մյուս խրախուսման միջոցները մեթոդաբանորեն ընդունելի չեն համարվում:Դրանք շատ դասվարների կողմից ընդունված ձև է, որն, այսպես ասած`գովաբանում է երեխայի կատարած աշխատանքը:Իրականում պիտի օգտագործել համապատասխան գնահատանիշին բնութագրող բառային արտահայտություններ` նշելով կատարածի նախ դրական կողմերը և նոր միայն` թերությունները:Երբեմն երեխան գնահատանիշն ստանում է ծնողներին ուրախացնելու կամ նրանցից որևէ նվեր ստանալու ակնկալիքով...

  16. Գրառմանը 7 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    Ալբինե (12.01.2019), Աստղիկ Մարկոսյան (05.09.2016), Գայանե Սիմոնյան (04.02.2016), Գեղեցիկ (04.02.2016), Գոհար Վարդանյան (20.10.2016), Մարինե Խաչատրյան (09.07.2016), Ruben (02.11.2014)

  17. #9
    Մոդերատոր Սվետլանա Քոչինյան-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    24.04.2014
    Հասցե
    Գուգարք,քոթեջ.4փ.5տ.
    Գրառումներ
    246
    Հեղինակության աստիճան
    860
    Վեց տարեկան երեխային դպրոց բերելով պիտի գոնե փոքր ինչ ապահովել նվազագույն պայմաններ,ստեղծել երեխային գրավող,սիրելի միջավայր,թեթևացնել նրա քաշից ավելի ծանր պայուսակը, ստեղծել նրա տարիքին համապատասխան դասագրքեր...

  18. Գրառմանը 7 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    ԱՍՏՂԻԿ85 (03.12.2014), Ալբինե (12.01.2019), Աստղիկ Մարկոսյան (05.09.2016), Գայանե Սիմոնյան (04.02.2016), Գեղեցիկ (04.02.2016), Մարինե Խաչատրյան (09.07.2016), Ruben (02.11.2014)

  19. #10
    Մոդերատոր Սվետլանա Քոչինյան-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    24.04.2014
    Հասցե
    Գուգարք,քոթեջ.4փ.5տ.
    Գրառումներ
    246
    Հեղինակության աստիճան
    860
    Հարգելի գործընկերներ, կարծում էի, որ այս թեման բոլորին հուզող առաջնահերթ խնդիրներից մեկը պիտի լինի ,որովհետև դպրոցում դրված առաջին ճիշտ քայլերից է ձևավորվում հետագա սահուն ճանապարհը:Մտածել եմ դասագրքերի ստեղծման ուղղությամբ և իմ գաղափարը ներկայացրել << Այբ>> տարրական դպրոցի ուսմասվար Սիլվի Հակոբեանին, որը շատ ջերմորեն ընդունեց այդ միտքը,բայց շարունակություն չեմ տեսնում...

  20. Գրառմանը 7 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    Liana Avagyan (08.10.2016), հեղնարսարգսյան (16.06.2018), Ալբինե (12.01.2019), Աստղիկ Մարկոսյան (05.09.2016), Գայանե Սիմոնյան (04.02.2016), Մարինե Խաչատրյան (09.07.2016), Ruben (02.11.2014)

+ Կատարել գրառում
Էջ 1 12-ից 12311 ... ՎերջինըՎերջինը

Թեմայի մասին

Այս թեման նայող անդամներ

Այս պահին թեմայում են 1 հոգի. (0 անդամ և 1 հյուր)

Էջանիշներ

Էջանիշներ

Ձեր իրավունքները բաժնում

  • Դուք չեք կարող նոր թեմաներ ստեղծել
  • Դուք կարող եք պատասխանել գրառումներին
  • Դուք չեք կարող կցորդներ տեղադրել
  • Դուք կարող եք խմբագրել ձեր գրառումները
  •