Ինչպես պատրաստվել բանավոր քննություններին

Collapse
X
 
  • Զտիչ
  • Ժամանակ
  • Դիտել
Clear All
նոր գրառումներ
  • gaya71
    Մոդերատոր
    • May 2017
    • 221

    #31
    «Մենք որոշել ենք դպրոցներում վերականգնել բանավոր քննությունները: Դա պետք է, որպեսզի երեխայի անհատականությունն ու ստեղծագործական կարողությունները չճնշվեն»
    Լևոն Մկրտչյան

    Read more: https://armeniasputnik.am/society/20160826/4742644.html
    Վերջին խմբագրողը՝ gaya71; 06-08-17, 15:57.

    Comment

    • Kamo69
      Սկսնակ մասնակից
      • Aug 2017
      • 8

      #32
      gaya71-ի խոսքերից Նայել գրառումը
      Հարգելի Kamo69 շնորհակալություն արձագանքելու համար։ Կնշեմ նաեվ, որ բանավոր քննությունը իր հերթին ունի իրեն բնորոշ մի շարք առանձնահատկություններ ինչպիսիք են՝
      1. Բանավոր քննության ընթացքում յուրաքանչյուր աշակերտ պատասխանատու է իր պատասխանի համար, ինչը չես ասի գրավորի դեպքում, քանի որ աշակերտը շատ հաճախ արտագրում է առանց հասկանալու։
      2. Բանավոր քննությունը աշակերտին հնարավորություն է տալիս առավելագույնս ի ցույց դնել իր իմացականը, բացի դասագրքից ներկայացնելով իր հավելյալ գիտելիքները։
      3. Բանավոր քննության ընթացքում աշակերտը հնարավորություն է ունենում շտկել իր խոսքում կատարած բովանդակային սխալները։
      Վերը թվարկածներին կավելացնեմ նաև ուսուցչի դերը, որը բանավոր քննության ժամանակ պիտի կարողանա ճիշտ մոտեցում ցուցաբերել յուրաքանչուր աշակերտին ,հաշվի առնելով նրա անհատականությունը:

      Comment

      • gaya71
        Մոդերատոր
        • May 2017
        • 221

        #33
        Հարգելի Կամո69 ուսուցչի դերը, ինչ խոսք , շատ մեծ է բանավոր քննության ժամանակ, ուսուցիչը պետք է կատարի փարոսի դեր աշակերտի համար. ուղղորդի ,օգնի, ոգևորի նրան , որպեսզի աշակերտը հոգեբանորեն ճնշված չզգա իրեն,նայելով իր ուսուցչին աջակցություն և վստահություն զգա քննության ընթացքում:

        Comment

        • Նառա Միկոյան1979
          Մոդերատոր
          • May 2017
          • 61

          #34
          Բանավոր քննության ժամանանակ ուսուցչից պահանջվում է նաև մեծ համբերություն, քանի որ հարկավոր է մինչ վերջ լսել երեխային, հարցերն ուղղել անհրաժեշտությունից ելնելով և նրան օգնելու նպատակով, իսկ հարցերը պետք է լինեն հստակ և ուղղորդող:

          Comment

          • gaya71
            Մոդերատոր
            • May 2017
            • 221

            #35
            Այո Նառա ջան, բանավոր քննությունը բացահայտում է յուրաքանչյուր աշակերտի առանձնահատկությունն ու պատասխանատվությունը , իսկ ուասուցիչը միշտ էլ ուրախ է լավ պատասխան լսել,առավել ևս լավ սովորող աշակերտներից նաև ակնկալում է լսել իր ուզած հարցերի պատասխանը:

            Comment

            • Marine6
              Մոդերատոր
              • Mar 2017
              • 157

              #36
              Ողջունում եմ հայոց պատմության բանավոր քննությունը: Իհարկե թերություններ կան, բայց առավելությունը մեծ է : Գրավոր քննության ժամանակ սովորողների մեծամասնությունը ոչինչ չի անում, միայն արտագրում է, իսկ բանավորի ժամանակ ուզած չուզած մի բան սովորում է : Լավ աշակերտը խորացնում է իր իմացածը: Միևնույն է ոչ բոլոր աշակերտներն են սովորում ինչպես որ պետք է : Որքան էլ հաջող լինի ուսուցիրը՝ սովորողը սովորում է , չսովորողը՝ ոչ:

              Comment

              • Ծովինար Հովհաննիսյան
                Մոդերատոր
                • Jul 2017
                • 218

                #37
                Ես նույնպես կողմ եմ բանավոր քննությանը,քանի որ հնարավորություն է տալիս վեր հանել աշակերտների գիտելիքների մակարդակը ,ստիպում է աշակերտին ավելի զգոն լինել և պատասխանատու:

                Comment

                • gaya71
                  Մոդերատոր
                  • May 2017
                  • 221

                  #38
                  Marine6-ի խոսքերից Նայել գրառումը
                  Ողջունում եմ հայոց պատմության բանավոր քննությունը: Իհարկե թերություններ կան, բայց առավելությունը մեծ է : Գրավոր քննության ժամանակ սովորողների մեծամասնությունը ոչինչ չի անում, միայն արտագրում է, իսկ բանավորի ժամանակ ուզած չուզած մի բան սովորում է : Լավ աշակերտը խորացնում է իր իմացածը: Միևնույն է ոչ բոլոր աշակերտներն են սովորում ինչպես որ պետք է : Որքան էլ հաջող լինի ուսուցիրը՝ սովորողը սովորում է , չսովորողը՝ ոչ:
                  Դուք միանգամայն ճիշտ եք, բանավոր քննության ժամանակ չսովորող աշակերտը նույնպես ինչ որ բան սովորում է և պատասխանատվություն է կրում իր համար:

                  Comment

                  • gaya71
                    Մոդերատոր
                    • May 2017
                    • 221

                    #39
                    Ծովինար Հովհաննիսյան-ի խոսքերից Նայել գրառումը
                    Ես նույնպես կողմ եմ բանավոր քննությանը,քանի որ հնարավորություն է տալիս վեր հանել աշակերտների գիտելիքների մակարդակը ,ստիպում է աշակերտին ավելի զգոն լինել և պատասխանատու:
                    Իսկ ուսուցիչը պետք է կարողանա հասնել նրան, որ աշակերտները քննությունից հետո ցածր դասարանցիներին բացատրեն , որ պետք է սովորել և պատասխանել , ուրիշ ոչ ոք քո փոխարեն քննությունը չի ստանա:

                    Comment

                    • Արսենյան
                      Մոդերատոր
                      • Sep 2017
                      • 560

                      #40
                      gaya71-ի խոսքերից Նայել գրառումը
                      Այս տարի 9-րդ դասրանում << Հայոց պատմություն >> , << Գրականություն >> և օտար լեզուներից անցկացվեց բանավոր քննություններ: Յուրաքանչյուրս յուրովի պատրաստվեցինք այդ քննություններին: Ինչ դժվարությունների հանդիպեցինք, ինչպես հասնենք լավագույն արդյունքների:
                      Աշակերտը բանավոր քննություն հանձնելիս կարողանում է ներկայացնել իր իրական գիտելիքները, սովորում է ներկայացնել իր իմացածը: Բանավոր քննությունը հնարավորություն է տալիս տրամաբանել, ներկայացնել սեփական կարծիք, խոսելիս գտնել առավել ճշգրիտ պատասխան՝ ի տարբերություն թեստի, որի յուրաքանչյուր առաջադրանքի ճիշտ պատասխանը միակն է, իսկ մի վրիպումն անգամ հավասարվում է ոչինչ չիմանալու:
                      Լավագույն արդյունք կարելի է ակնկալել, եթե քննություններին ուսուցիչն ու աշակերտները պատրաստվեն տարիների ընթացքում թեմա առ թեմա:

                      Comment

                      • gaya71
                        Մոդերատոր
                        • May 2017
                        • 221

                        #41
                        Շնորհակալություն արձագանքելու համար, կարծում եմ բանավոր քննության առավելությունները ակնհայտ են և աշակերտը իսկապես ունենում է այլընտրանքի հնարավորություն:

                        Comment

                        • Նորեկ
                          Սկսնակ մասնակից
                          • Oct 2017
                          • 3

                          #42
                          Բանավոր քննությանը պետք է նախապատրաստվել դեռևս 5-րդ դասարանից․ աշակերտը պիտի գիտակցի, որ դասարանում անցած և կիրառված յուրաքանչյուր բառ պիտի օգտագործվի նաև բանավոր քննության ժամանակ, երբ աշակերտը հարցին պատասխանելիս պիտի ձևակերպի գրագետ խոսք․․․

                          Comment

                          • Սիրանուշ Մուրադյան
                            Մոդերատոր
                            • May 2017
                            • 422

                            #43
                            gaya71-ի խոսքերից Նայել գրառումը
                            Այս տարի 9-րդ դասրանում << Հայոց պատմություն >> , << Գրականություն >> և օտար լեզուներից անցկացվեց բանավոր քննություններ: Յուրաքանչյուրս յուրովի պատրաստվեցինք այդ քննություններին: Ինչ դժվարությունների հանդիպեցինք, ինչպես հասնենք լավագույն արդյունքների:
                            Թեստային գրավոր աշխատանքները,որի դեպքում սովորողները անգիր արած շրջանի մեջ էին վերցնում ճիշտ տարբերակը,բանավոր քննության դեպքում խոսել կարծես չեն կարողանում,մտքերը չեն կարողանում ճիշտ ձևակերպել:Լիովին համամիտ եմ հարգելի՛ Գայանե,բանավոր քննությանը,նույնիսկ փոփոխություններ կարելի է կատարել թեմատիկ և կիսամյակային գրավոր աշխատանքների մեջ/թեստայինը փոխարինելով որևէ թեմայի նկարագրության հետ/:

                            Comment

                            • Մարիա Ս
                              Ավագ մասնակից
                              • Jun 2016
                              • 221

                              #44
                              Դեռ երկար ժամանակ կպահանջվի,որպեսզի աշակերտները ադապտացվեն բանավոր քննություններին :Թեստային աշխատանքներով գիտելիքի ստուգումները թողել են իրենց վատ հետևանքը. անգամ թեմային լավ տիրապետող աշակերտը դժվարանում է բարձրաձայն արտահայտել սեփական մտքերը:Իսկ այդ բացը լրացնելու համար և՛ մեզ,և՛ աշակերտներին անհրաժեշտ է համբերություն,անսպառ եռանդ և ցանկություն՝հասնելու մեր առջև դրված նպատակին:

                              Comment

                              • Հասմիկ Հակոբյան
                                Ավագ մասնակից
                                • May 2017
                                • 203

                                #45
                                gaya71-ի խոսքերից Նայել գրառումը
                                Հարգելի Աննա, բանավոր քննությունը նրա համար չի , որ երեխային վրա հոգեբանական ճնշում գործադրեն, այլ նրա համար է , որ երեխան կարողանա իր գիտելիքները ներկայացնի, որ ուսուցչի աշխատանքը երևա ինչ որ չափով: Իսկ այն ուսուցիչները , որ քննությունը դարձնում են աշակերտին սթրեսի ենթարկելու միջոց, մանկավարժությունից հեռու մարդիկ են: Եվ վերջապես բանավոր քննությունը ընդունում է հանձնաժողովը, որը պետք է թույլ չտա նման վերաբերմունք:
                                Համամիտ եմ Ձեր կարծիքին, բանավոր քննությունը ստիպում է աշակերտներին գոնե մի քիչ արտահայտվել ու խոսել սովորել, ինչից թերանում է այսօրվա սերուդը:Քննական հարցաշարերն էլ ի օգուտ աշակերտի են , դրանց շրջանակներում աշխատելով աշակերտը կհասնի ցանկալի արդյունքին: Իսկ հանձնաժողովի թերացումները այլ խնդիր են, մանկավարժը պետք է լավ հոգեբան լինի և քննասենյակում նպաստի նրան, որ աշակերտը իր իմացածը պատասխանի , այլ ոչ թե ավելի կաշկանդվի ու մոռանա:

                                Comment

                                Working...
                                X

                                Debug Information