Դպրոցների սպասվելիք օպտիմալացումը

[grigqrist]

Հարգելի՛ գործընկերներ, ի՞նչ եք կարծում, արդյո՞ք արդարացված է դպրոցների՝ մոտակա ժամանակներում սպասվելիք օպտիմալացումը, դրա համար կա՞ն բավարար պատճառներ։ Ի՞նչ կկորցնենք և ի՞նչ կշահենք դպրոցների օպտիմալացումը։

[grigqrist]

Կարծում եմ՝ այս թեման արդիական է այսօր, ուստի խնդրում եմ անկաշկանդ արտահայտել ձեր կարծիքները։

[Իրինա Մարգարյան]

Կկորցնենք տնօրենների, ուսուցիչների ՝ կրճատումների պատճառներով, չնայած չգիտեմ ՝ ինչ սկզբունքներով են կրճատումներ անելու, եթե հաշվի առնեն ուսուցչի մասնագիտական փորձն ու հեղինակությունը, արդարացված կլինի, եթե հաշվի առնեն այլ հանգամանքներ, ինչպես սովորաբար լինում է Հայաստանում, ցավալի է։

[Անգին Ասլանյան]

Այդ ծրագիրը իրականացնելու համար անհրաժեշտ են լուրջ պատրաստություններ, որոնց կարծում եմ դեռ պատրաստ չենք։

[Rosi]

Դպրոցների օպտիմալացման հետ կապված այս աղմուկը բարձրացվեց այն պահին, երբ դրա կարիքը հատկապես չկար: Այն պահին, երբ կառավարությունն ու իշխանությունները փոխանակ աշխատատեղեր ստեղծելու մասին մտածեն, եղածներն էլ են ուզում կրճատել: Սա կարող է արտագաղթի հավելյալ պատճառ հանդիսանալ, և եթե հիմա հասարակությունն այս սկսված թեմայի դեմ իր ձայնը չբարձրացնի և չփորձի կանխել այս չարորակ մտադրությունը, վաղը կարող է ուշ լինել:

[Rosi]

Եվ բնականաբար այդ կրճատման վտանգի տակ կհայտնվեն հատկապես այն ուսուցիչները, որոնք բարձրաստիճան հովանավորներ չունեն:

[Իրինա Մարգարյան]

Օպտիմալացման ծրագրից կարևոր դրույթ ուսուցիչների համար.


Այնուհետև ներկայացվել է դպրոցների ֆինանսավորման բանաձևի վերանայման ծրագիրը և նշվել, որ նախատեսվում է ծախսերի վերաբաշխման վերանայում, ինչի արդյունքում հնարավոր կլինի բարձրացնել ուսուցիչների միջին աշխատավարձը, երաշխավորել նրանց նվազագույն աշխատավարձը՝ անկախ աշակերտների թվից: Անդրադարձ է կատարվել հանրակրթության բովանդակային բարեփոխումներին, - See more at: http://www.cfep.am/hy/news/item/2017....Qr7JCyps.dpuf

[Նունե Մարգարյան]

Հարգելի Իրինա, երբ եղավ առաջին օպտիմալացումը, չեմ կարծում , որ կգտնվեր գոնե մեկ ուսուցիչ ստրեսային վիճակում չլիներ, եթե պետության տեսակետից դիտարկենք ծախսերի վերաբաշխում ասածը պետք է կատարել առաջին հերթին ավելի բարձր ատյաններում ևայլ ոլորտներում:

[grigqrist]

Օպտիմալացման ծրագրից կարևոր դրույթ ուսուցիչների համար.


Այնուհետև ներկայացվել է դպրոցների ֆինանսավորման բանաձևի վերանայման ծրագիրը և նշվել, որ նախատեսվում է ծախսերի վերաբաշխման վերանայում, ինչի արդյունքում հնարավոր կլինի բարձրացնել ուսուցիչների միջին աշխատավարձը, երաշխավորել նրանց նվազագույն աշխատավարձը՝ անկախ աշակերտների թվից: Անդրադարձ է կատարվել հանրակրթության բովանդակային բարեփոխումներին, - See more at: http://www.cfep.am/hy/news/item/2017....Qr7JCyps.dpuf

Ոսուցիչներին ըստ ծանրաբեռնվածության, հավասար պայմաններով (առանց դպրոցի աշակերտների քանակը հաշվի առնելու) վարձատրելու մասին, կարծում եմ, վաղուց պետք է մտածեին, և դա ոչ մի կերպ չպետք է կապվեր դպրոցների օպտիմալացման պահանջի հետ։

[Թեհմինե Սահակյան]

Սիրելի գործընկերներ,գուցե լրիվ այլ ընթացք ունենալու օպտիմալացման գործընթացը։

[Flora Hovhannisyan]

Հարգելի գործընկերներ, օպտիմալացում ասելով ես հասկանում եմ 15-16 աշակերտական թվով դասարաններ, որակյալ ուսուցիչ՝ անկախ տարիքից, համապատասխան ֆիզիկական և կրթական միջավայր ՝ արդյունավետ ուսուցում կազմակերպելու համար:

[Մարինե Հ.]

Եթե դրույքաչափը դարձնեն 18 ժամ,դասարանների ծանրաբեռնվածությունը պակասեցնեն,վաստակած հանգստի ուղարկեն 63-65 տարին լրացած ուսուցիչներին,այդ դեպքում օպտիմալացումը չի խանգարի։

[Օլգա Հայրապետյան]

Հարգելի Քրիստինե,շատ ցավոտ թեմաես առաջարկել,բայց մեզանից ինչ է կախված:Ինձ թվում է մենք ոչինչ չենք շահելու,շահելու է պետությունը:

[LiannaT]

Հարգլի Քրիստինե եթե օպտիմալացումը վերաբերվում է այն դպրոցերին որոնք գտնվում են իրար մոտ և ունեն հազար ու հիսուն աշակերտներ, ապա իմ կարծիքով օպտիմալացումը տեղին է,այլ է պատկրը գյուղական դպրոցներում,որոնց մոտ գտնվող դպրոցները կիլոմետրերով հեռու են:Այս դեպքում ոչ թե դպրոցն են միայն օպտիմալացնում այլ նաև բնակավայրը: