Գնահատումըշատ ուսուցիչներիս համար փորձանք է դարձել։ Շատ դեպքերում ուսուցչի սուբյեկտիվ կարծիքն այնքան արտահայտիչ է, որ սովորողին հուսահատության է հասցնում, արգելակում նրա սովորելու ցանկությունը։
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի՝ հայոց լեզվի և գրականության ուսուցիչ Նունե Մովսիսյանն այս առթիվ հետաքրքիր ուսումնասիրություն է կատարել, ներկայացրել գնահատման իր փորձը։ Կարդացեք նյութն այստեղ։
Մեջբերել
Էջանիշներ