+ Կատարել գրառում
Էջ 2 6-ից ԱռաջինԱռաջին 1 2 3 4 ... ՎերջինըՎերջինը
Ցույց են տրվում 11 համարից մինչև 20 համարի արդյունքները՝ ընդհանուր 52 հատից

Թեմա: «Թվաբանական գործողություններ» թեմայի ընդհանրացում

  1. #11
    Մասնակից Հասմիկ Հակոբյան is on a distinguished road Հասմիկ Հակոբյան-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    11.05.2017
    Գրառումներ
    70
    Հեղինակության աստիճան
    1
    Հարգելի՛ Նվարդ , շնորհակալություն հետաքրքրության և արձագանքի համար ներկայացնում եմ 5-րդ դասարանում իմ կատարած <<Գաղտնագրի բացում>> մեթոդի օրինակը: Նախ ասեմ , որ ես դասարանը բաժանել եմ 2 խմբի և կատարել խմբային աշխատանք:Խմբերի աշխատանքը միացնելով ստացվել է Գ.Նժդեհի մտքերից մեկը:
    Առաջադրանք. ստանալ Գարեգին Նժդեհի թևավոր խոսքը , երե բաժանման քանորդին համապատասխանում են տրված տառերը.
    1-ին խումբ. 1)321:3= 4)1512:28= 7)62575:25=
    2)834:4= 5)32334:317= 8)1368:11=
    3)1176:42= 6)14840:140= 9)115:5=

    ե---208(մն2) թ---124(մն4) ա---54
    ր---102 ի---107 ն---23
    է---2503 շ---106 մ---28

    8 6 9 4 3 1 9 9 3 4 9 7 6 9 2 5 1 ,

    2-րդ խումբ. 1)407:17= 4)837:6= 7)1368:14= 10)1551:19= 13)72:8=
    2)9768:24= 5)3996:37= 8)105:5= 11)168:7=
    3)4536:9= 6)25212:12= 9)180:15= 12)18;5=

    ո---139(մն3) խ---23(մն16) կ---407 ա---504 ր---9
    ք---97(մն10) ս---12 ձ---24 ն---3(մն3)
    վ---21 յ---81(մն12) հ---2101 ե---108

    4 13 7 3 12 8 3 1 5 12 3 9՝ 3 10 12 7 3 12 2 6 3 13 11 3 2 8 5 12:

  2. Գրառմանը 6 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    Gayane Lachinyan (01.09.2017), gayane0803 (02.09.2017), Marine6 (20.09.2017), Ալվարդ_Մ (08.09.2017), Գայանե Սիմոնյան (01.09.2017), Կարինե Մարգարյան (02.09.2017)

  3. #12
    Մոդերատոր Կարինե Մարգարյան is on a distinguished road Կարինե Մարգարյան-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    30.01.2016
    Հասցե
    Կոտայքի մարզ գյուղ Արամուս
    Գրառումներ
    112
    Հեղինակության աստիճան
    2
    Հարգելի Հասմիկ ներկայացնում եմ մի ցուցադրում որտեղ կան նաև առաջադրանքներ գաղտնագրի բացման վերաբերյալ: Առաջարկում եմ ուսումնասիրել այն և կիրառել ինչպես 4-րդ, այպես էլ 5-րդ դասարանի մաթեմատիկայի դասընթացում:
    http://lib.armedu.am/resource/18650

  4. Գրառմանը 3 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    gayane0803 (02.09.2017), Ալվարդ_Մ (08.09.2017), Գայանե Սիմոնյան (01.09.2017)

  5. #13
    Ավագ մասնակից Սիրանուշ Մուրադյան is on a distinguished road Սիրանուշ Մուրադյան-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    05.05.2017
    Հասցե
    ք.Աբովյան
    Գրառումներ
    175
    Հեղինակության աստիճան
    1
    Հարգելի՛ Հասմիկ ես ևս միանում եմ մեր կոլեգայի շնորհավորական խոսքերին:
    Հետաքրքրիր ու լիցքաթափող մեթոդներ եք ընտրել,կարող ենք որոշակի փոփոխություններ կատարելով՝ կիրառել հայոց պատմության և աշխարհագրության դասաժամերին:

  6. Գրառմանը 4 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    gayane0803 (02.09.2017), Ալվարդ_Մ (08.09.2017), Գայանե Սիմոնյան (06.09.2017), Կարինե Մարգարյան (02.09.2017)

  7. #14
    Մասնակից Հասմիկ Հակոբյան is on a distinguished road Հասմիկ Հակոբյան-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    11.05.2017
    Գրառումներ
    70
    Հեղինակության աստիճան
    1
    Սիրելի Գայանե Սիմոնյան , որպես ավագ ընկեր, ես ցանկանում եմ իմանալ Ձեր և մեր մյուս կոլեգաների կարծիքները իմ առաջադրած թեմայի վերաբերյալ՝ թե ի՞նչ մեթոդներ եք դուք օգտագործում դասժամերին:

  8. Գրառմանը 2 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    Ալվարդ_Մ (08.09.2017), Գայանե Սիմոնյան (06.09.2017)

  9. #15
    Մասնակից Հասմիկ Հակոբյան is on a distinguished road Հասմիկ Հակոբյան-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    11.05.2017
    Գրառումներ
    70
    Հեղինակության աստիճան
    1
    Շնորհակալություն Կարինե ջան , ես ամպայման կօգտվեմ : Ձեր կարծիքով, դա ավելի հետաքրքիր չի՞ դարձնում մաթեմատիկայի դասավանդումը , որ դասարանում էլ որ ուզում է կիրառվի:,

  10. Գրառմանը 3 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.


  11. #16
    Մասնակից Հասմիկ Հակոբյան is on a distinguished road Հասմիկ Հակոբյան-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    11.05.2017
    Գրառումներ
    70
    Հեղինակության աստիճան
    1
    Շնորհակալություն Սիրանուշ ջան , ես կցանկանայի ծանոթանալ նաև Ձեր կողմից դասապրոցեսում կիրառվող հետաքրքիր մեթոդների, որոնք կկարողանայի համադրելով կիրառել նաև մաթեմատիկայի դասժամերին:

  12. Գրառմանը 3 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.


  13. #17
    Ավագ մասնակից petros59 is on a distinguished road petros59-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    14.05.2010
    Գրառումներ
    330
    Հեղինակության աստիճան
    8

  14. Գրառմանը 4 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    Gayane Lachinyan (09.09.2017), Ալվարդ_Մ (08.09.2017), Գայանե Սիմոնյան (06.09.2017), Կարինե Մարգարյան (06.09.2017)

  15. #18
    Մասնակից Հասմիկ Հակոբյան is on a distinguished road Հասմիկ Հակոբյան-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    11.05.2017
    Գրառումներ
    70
    Հեղինակության աստիճան
    1
    Հարգելի Պետրոս,շնորհակալություն Ձեր ուղարկած գաղտնագրի համար , մի փոքր բացատրեք և հայտնեք Ձեր կարծիքը իմ տեղադրած մեթոդի և գաղտնագրի մասին:

  16. Գրառմանը 3 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    Ալվարդ_Մ (08.09.2017), Գայանե Սիմոնյան (06.09.2017), petros59 (06.09.2017)

  17. #19
    Մոդերատոր Գայանե Սիմոնյան will become famous soon enough Գայանե Սիմոնյան-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    03.02.2013
    Հասցե
    Կոտայքի մարզ, գյուղ Ակունք
    Տարիք
    47
    Գրառումներ
    302
    Հեղինակության աստիճան
    5
    Մեջբերում petros59-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Հարգելի Պետրոս, շատ հետաքրքիր մեթոդ է: Ես բազմապատկման այս հաշվեկանոնին ծանոթ չէի: Փաստորեն միանիշ թվերը բազմապատկելիս ստացված երկնիշ թվերի միավորը գրելու, իսկ տասնյակը մտապահելու և հաջորդ կարգում ստացվող արդյունքին ավելացնելու հարկ չկա: Պարզապես միանիշ թվերի արտադրյալները գրվում են համապատասխան վանդակում հետևյալ կերպ. տասնյակն արտահայտող թվանշանը գրվում է անկյունագծից վեր, իսկ միավորը՝ անկյունագծից վար: Իսկ գումարումը կատարվում է նշված թեքությամբ: Հրաշալի է: ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ:
    Վերջին խմբագրող՝ Գայանե Սիմոնյան: 06.09.2017, 17:14:
    Գայանե Սիմոնյան, Կոտայքի մարզի Ակունքի միջն. դպրոց

  18. Գրառմանը 5 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    Gayane Lachinyan (09.09.2017), Lilit Sahakyan (12.09.2017), Լուսինէ Ավագյան (06.09.2017), Կարինե Մարգարյան (06.09.2017), petros59 (06.09.2017)

  19. #20
    Մոդերատոր Գայանե Սիմոնյան will become famous soon enough Գայանե Սիմոնյան-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    03.02.2013
    Հասցե
    Կոտայքի մարզ, գյուղ Ակունք
    Տարիք
    47
    Գրառումներ
    302
    Հեղինակության աստիճան
    5
    Մեջբերում Հասմիկ Հակոբյան-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Հարգելի Պետրոս,շնորհակալություն Ձեր ուղարկած գաղտնագրի համար , մի փոքր բացատրեք և հայտնեք Ձեր կարծիքը իմ տեղադրած մեթոդի և գաղտնագրի մասին:
    Հասմիկ ջան, 1-ին օրինակում ձախից առաջին վանդակում գրված է 2-ի և 3-ի արտադրյալը՝ 06, ընդ որում 0-ն անկյունագծից վեր, իսկ 6-ը՝ անկյունագծից վար: Նմանապես՝ 2-րդ վանդակում գրված է 4-ի և 3-ի արտադրյալը՝ 12, 1-ը անկյունագծից վեր, իսկ 2-ը՝ անկյունագծից վար: Նույն ձևով էլ լրացված է 3-րդ վանդակը: Գումարումը կատարված է թեքությամբ: Շատ հետաքրքիր հաշվեկանոն է:
    Գայանե Սիմոնյան, Կոտայքի մարզի Ակունքի միջն. դպրոց

  20. Գրառմանը 6 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    Gayane Lachinyan (09.09.2017), Lilit Sahakyan (12.09.2017), Ալվարդ_Մ (08.09.2017), Լուսինէ Ավագյան (06.09.2017), Կարինե Մարգարյան (06.09.2017), petros59 (06.09.2017)

+ Կատարել գրառում
Էջ 2 6-ից ԱռաջինԱռաջին 1 2 3 4 ... ՎերջինըՎերջինը

Թեմայի մասին

Այս թեման նայող անդամներ

Այս պահին թեմայում են 1 հոգի. (0 անդամ և 1 հյուր)

     

Էջանիշներ

Էջանիշներ

Ձեր իրավունքները բաժնում

  • Դուք չեք կարող նոր թեմաներ ստեղծել
  • Դուք կարող եք պատասխանել գրառումներին
  • Դուք չեք կարող կցորդներ տեղադրել
  • Դուք կարող եք խմբագրել ձեր գրառումները